環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/11/09 12:10 UTC 版)
本人が吃音を持っていても安心して過ごせる環境を整備することも非常に重要である。たとえば学校での場合、学級担任がほかの児童生徒に対してしっかりと働きかけ、吃音は悪い事ではなく決して否定的な反応（からかい、まねなど）をすることのないよう、肯定的・受容的な態度をとるよう、あらかじめ指導しておく。同時に、授業において一人ずつ音読してもらうというスタイルをやめ、全員での音読（一斉読み）を常時採用したり、本人が困っているときは率先して手助けしたりするなどの配慮が大切である。また、話し方を決して責められず話の内容に焦点が当てられ、どのような話も温かく受け止められる環境づくりをすることも必要である。
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環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/04/27 03:18 UTC 版)
何を言っても責められず温かく受け止められる、安心して発話できる環境づくりを行うことも必要である。 また、場面緘黙は合理的配慮の対象であり、周囲は適切な支援・配慮を通して本人をサポートしていく。周囲が認識する困りごとと、本人の困りごとは一緒とは限らないため、どのような支援や配慮を必要とするか、支援者は本人に相談することが大切である。場面緘黙に関わることだけではなく、日常生活全体で本人が困っていることや配慮してほしいことを丁寧に聞き取り、温かく受け止め、適切な支援や配慮を展開していく。 合理的配慮の具体例としては、発話を強制せず、筆談や身振り手振りなど本人にとって負担の少ない形でのコミュニケーションを大切にしていくことが考えられる。話さなくても参加できる活動にしたり、得意なことを生かして活躍できる場を用意したりすることも重要である。
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環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/29 16:10 UTC 版)
個人へのアプローチのみならず環境調整の視点も重要であり、代替手段（例：書字→音声入力）の積極的活用などを含む合理的配慮を通して本人をサポートする。
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環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/05/31 07:46 UTC 版)
患者が所属する環境（状況、対人関係）の変更や患者が所属している環境（状況、対人関係）の改善を行うことも有用である。たとえば、ストレスの強い環境から離れたり、良質なソーシャルサポート（人からのサポート）を増やしたりといった、環境調整の工夫も有効である。
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環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/05/20 02:33 UTC 版)
学校関係者や保護者に起立性調節障害への理解を深めてもらい、本人が適切な配慮やサポートを受けられる環境を整えるとともに、医療機関との連携を深め、全体で支援する体制を整えていくことが必要である。
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環境調整
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/04/08 13:57 UTC 版)
適応障害はその診断基準にある通りストレスが原因であるため、それが除去されれば症状は改善される可能性がある。例えば、人事異動で部署を変えたり、引っ越したりするなど、現在の環境を変えることで病状が改善される可能性がある。 現実的なストレス因子そのものを低減したり（例：配置転換）、ソーシャルサポートを強化したり（例：家族や上司の理解・援助を促すためのコンサルテーション）、患者を取り巻くストレスフルな環境を調整していくこと、つまり環境調整によるサポートも重要である。
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