Excelência no Ensino - PUCPR

Excelência no Ensino

Na PUCPR, excelência no ensino de graduação significa formar profissionais competentes, capazes de resolver problemas complexos, além de formar integralmente cidadãos comprometidos com a vida e o progresso da sociedade.

De um lado, a formação integral está relacionada ao desenvolvimento do estudante em diversas dimensões não necessariamente associadas à profissão que escolheu, como: espiritual, política, social, cultural, ética, técnico-científica e humanística. Para alcançar esse nível de desenvolvimento, a universidade oferece currículos flexíveis nos cursos de graduação, os quais o estudante pode adaptar a seus anseios e suas expectativas, além de experiências de vida transformadoras, engajando-o em reflexões e ações que vão muito além do seu curso.

De outro lado, a competência profissional só pode ser alcançada por meio de processos de ensino e aprendizagem que desafiem constantemente o estudante diante de situações autênticas. O modelo tradicional de sala de aula, em que predomina a transmissão de conteúdo, não atende aos imperativos do século XXI. A sociedade necessita de pessoas capazes de inovar, com profundo conhecimento técnico, inteligência analítica, criatividade, empatia, capacidade de assumir riscos, tomar iniciativa e colaborar.

Visando responder a essas necessidades da sociedade contemporânea, nossa proposta pedagógica é desenvolver competências em vez de transmitir tão somente conteúdos, estimulando processos cognitivos mais elaborados (análise, avaliação, criação) e, dessa forma, proporcionar aos estudantes aprendizagem significativa e duradoura. Para isso, utilizamos como meio diversas metodologias para aprendizagem ativa, nas quais o professor atua como mediador do processo e o estudante como protagonista.

O Centro de Ensino e Aprendizagem da PUCPR (CrEAre) oferece formação contínua aos seus professores, apoiando-os em iniciativas que promovam inovação acadêmica.

Excelência no Ensino

Reconhecimento

A Pontifícia Universidade Católica do Paraná é a maior instituição de ensino superior privado do Estado do Paraná, e figura entre uma das melhores e mais respeitadas universidades do Brasil e da América Latina.

A melhor Universidade Privada do Paraná

De acordo com o Times Higher Education World University Rankings Latin America 2023

A PUCPR segue com destaque também na produção científica, responsável por 20% da produção de artigos científicos no Paraná. São cerca de 800 artigos publicados por ano.

Além disto, a Universidade é a 1ª no Paraná em citações de estudos científicos pelo seu impacto e relevância internacional, segundo o ranking Times Higher Education, que avalia padrões de ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectiva internacional. São mais de 300 doutores atuantes em pesquisa.

A Universidade conta com Programas de Pós-graduação bem avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (Capes), o órgão do Ministério da Educação responsável pelo reconhecimento e pela avaliação de cursos de Pós-Graduação stricto sensu no Brasil.

São 16 programas de Pós-Graduação stricto sensu que produzem conhecimento científico e desenvolvem pesquisas de destaque internacional.

Destes, 5 programas de Pós-graduação stricto sensu são reconhecidos pela Capes com nota 6, que demonstram excelência em nível internacional: Administração, Direito, Engenharia Mecânica, Filosofia e Gestão Urbana.

Além disso, outros 5 programas de Pós-Graduação stricto sensu reconhecidos pela Capes como “muito bom” (nota 5): Ciências da Saúde, Educação, Engenharia de Produção e Sistemas, Informática e Teologia.

Uma Universidade comprometida com a qualidade de ensino, pesquisa e extensão enxerga também a internacionalização como uma necessidade, e a PUCPR a definiu como prioridade institucional.

A Universidade tem procurado atrair profissionais de outras nacionalidades para enriquecer seu corpo docente. Há professores de países como Itália, Argentina, Holanda e França.

Não somente no corpo docente, a PUCPR é considerada uma instituição líder no Brasil em iniciativas voltadas para a internacionalização.

Isso é possível com as diversas ações inovadoras no âmbito da graduação e pós-graduação, acordos de dupla diplomação de graduação com instituições de renome em diversos países, e mais de 280 acordos de mobilidade estudantil nas variadas áreas com universidades em todos os continentes. Nos últimos cinco anos, foi registrado um crescimento de 300% no número de estudantes internacionais.

Perfil do Egresso

Excelência profissional; Liderança transformadora; Atuação ética e cidadã. Esse é o perfil esperado dos profissionais formados pela PUCPR e representa as premissas que norteiam o Plano de Desenvolvimento da Graduação.

Estudantes, docentes e toda a comunidade acadêmica são estimulados a desenvolver suas atividades com foco nessas premissas, considerando os desafios do contexto social e cultural.

Princípios da Graduação

Em direção às premissas estabelecidas para formar profissionais e cidadãos de destaque, a graduação da PUCPR está orientada por cinco princípios:

Autonomia

Atributo daquele que se faz autor de sua própria vida, de maneira livre e responsável, segundo o bem comum. Trata-se, por isso, de um princípio ligado à própria natureza da educação.

Dedicação

Característica de comportamento daqueles que se empenham em fazer o que se reconhece como correto e buscam fazer sempre da melhor forma possível o que é devido em vista do bem comum.

Cooperação

Modo de agir daqueles que se colocam a serviço do bem comum, que sabem ouvir as opiniões e dialogar com os diferentes, a fim de encontrar o melhor caminho para a realização e determinada tarefa.

Honestidade

Qualidade daquele que é verdadeiro e transparente, do que evita a mentira, a fraude e o enganoso. A pessoa honesta não se omite ou dissimula quando precisa falar ou agir.

Senso Crítico

Perfil daqueles que estão em constante reflexão sobre a realidade, com uma visão analítica de causas e consequências. Quem desenvolve o senso crítico valoriza o diálogo e as opiniões divergentes de forma construtiva.