領域（分野）の目的

教科横断・総合学習領域の目的

持続可能な社会の創り手の育成に向け、学習過程の創造と教科横断的な学習、国際理解教育・ICTの利活用を踏まえた生活科・総合的な学習（探究）の時間を基軸にしたカリキュラム・マネジメントの理論と実践を学びます。内容知と方法知を融合して創造的に課題解決する教科横断的な学習と、SDGs・ESDや国際理解教育・ICTの利活用を踏まえた生活科・総合的な学習（探究）の時間等を編成、実施、評価、再編成（改善）できる教員を養成します。

教科横断・探究的学習分野の目的

予測が困難な変化の激しい世界を生き抜き、持続可能な社会を構築していく人間を育成していくために、複数教科等において共通する内容（コンテンツ）、あるいは、あらゆる教科等に通底する資質・能力（コンピテンシー）の両面からの横断的・探究的な視点で教育課程を再編し、現代的な諸課題や状況に応じた指導法の研究開発、学習過程の創造を行っていくための高度な専門性を備えた教員を養成します。