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学校法人青山学院
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高度情報化社会と呼ばれる現代では、文系・理系の双方に精通していることがアドバンテージです。本学科では、社会・情報・人間の複数分野にまたがる学際的な学びを通して、論理的・数理的思考やコミュニケーション能力、情報活用スキルを身につけます。学問領域をつなぐことで生まれる新たな価値観で、未来を担う人材を育てます。
社会情報学部では、確かな基礎力をもち、異分野融合領域で、実社会の複雑な問題の解決に貢献できる人材を育成するカリキュラムを用意しています。 コア科目では、社会情報学部で学ぶ異分野融合の姿を学ぶための３つの分野を必修科目で学びます。社会科学概論、情報科学概論、人間科学概論では、融合する３分野の概要を学びます。基礎科目では、英語、コンピュータ、数学、統計学を徹底的に鍛え、確かな基礎力を育成します。英語でのコミュニケーション、プログラミング、数値による論理的説明は、社会情報学部生全員が持つ基礎スキルです。 ２年生以降では、学際領域のリエゾン科目や、専門分野のエリア科目などを中心に、多様な科目を履修することができます。このようにして徐々に個々の専門性を高めていきつつ、多様な学生のコラボレーションによる知識の創発環境を醸成していきます。
企業や自治体から与えられる現実の課題に取り組むプロジェクト演習科目では、グループワークの中でコミュニケーション能力が身につきます。
最新の情報インフラを整え、コンピュータを活用して問題解決法をデザインするコンピューティングスキルやシステム思考力を養います。
リスニング、スピーキング、ライティング、リーディングはもちろんのこと、専門分野と直結した内容の英語プログラムを用意し、プレゼンテーション、論文構成など、ビジネスの現場で“使える英語”を身につけます。
社会情報学部のカリキュラムは、人間・社会・情報の 3つの学問領域のエリア科目、それらの融合領域のリエゾン科目、それらを支える基礎科目から 構成されます。
社会情報学部で学ぶ異分野融合の姿を学ぶための必修科目群です。社会科学概論、情報科学概論、人間科学概論では、融合する３分野の概要を学びます。統計入門では、コンピュータを使ったデータ分析の基礎を学び、コンピューティング実習では、基礎プログラミングを学びます。コア科目を通して、社会情報学部生が持つ共通知識とスキル（コモンセンス）を身につけます。
英語、コンピュータ、数学（統計学を含む）の素養は、すべての学びの基礎となります。基礎科目では、これらの社会に出てからも非常に有用な基礎力となるスキルを身につけます。社会人基礎力としてプロジェクトマネジメントを学ぶ科目、社会調査やデータ分析などのデータサイエンスを学ぶ科目、人工知能の学習の基礎となる認知科学などの科目も用意しています。
人間・社会・情報の学際領域を学ぶ「リエゾン」科目です。リエゾン科目では、情報社会論のような学際領域を扱う授業のほかにも、システム分析・設計基礎では、経営学との融合分野を扱い、社会学では、計算機シミュレーションを取り入れるなど、学際的な内容になるような工夫がされています。内容だけでなく、授業の方法に関しても、分野の異なる２名以上の教員によるコラボレーション型授業が広く取り入れられています。
それぞれの分野でさらに学習を進めるための専門科目です。基礎科目やコア科目で学習した学際的な知識を応用して、専門的な知識を深く掘り下げて学習します。各エリアでは専門分野の内容を扱いますが、内容はすべての科目で学際的になるように工夫されており、その分野を専門としない学生にも広く知識の幅を広げ、異分野融合の基盤となるような授業が構成されています。一つの分野を掘り下げるか、複数の分野をつないでいくか、エリア科目の履修の仕方は学生の選択次第です。本カリキュラムによって多様な学生が生み出されるところも社会情報学部の特徴で、多様な学生のコラボレーションによる知識創造環境が生み出されています。
３年次以降では、人間・社会・情報の３つの学問領域から２つを選択し、「社会・情報」「社会・人間」「人間・情報」の３つのコースでより専門性の高い融合領域を学びます。 ※ここで紹介する履修モデルは、あくまでも一例です。
情報技術を駆使して社会の問題を解決する新しい社会学や、経営に情報技術を活用する経営情報システムなどの学問融合分野を掘り下げて学習します。
履修モデル
社会的な状況を踏まえて心理学を議論する社会心理学や、協調学習を行うためのワークショップデザインなどの学問融合分野を掘り下げて議論していきます。
情報技術を駆使して学習を分析する学習科学や、心理学を使って情報技術をデザインするヒューマンインターフェースなどの学問融合分野を掘り下げて学習します。
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