Sobre a Revista

INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA is a Brazilian journal associated with the Psychology Department of the Federal University of Paraná (Universidade Federal do Paraná, UFPR). Edited since 1997, it publishes articles with original and significant contributions in any area of Psychology every four months. Authors are solely responsible for the published articles and the opinions and judgments presented on their works do not reflect the positions of the Editorial Board.

Interação em Psicologia is an open access journal

The aim of Interação em Psicologia is to turn scientific knowledge in Psychology accessible community-wide and is aimed towards academics, researchers, professors and others interested in that area of knowledge.

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Edição Atual

v. 28 n. 2 (2024)
Publicado: 26-12-2024

Relatos de Pesquisa

  • Engajamento infracional e maus-tratos em jovens judicializadas: comparação entre gêneros

    Lyara Correia Guimarães, Marina Rezende Bazon
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.89070

  • Invariância Longitudinal e Entre Sexos no Questionário de Gratidão: Exemplificando o Processo

    Júlio Frota Lisbôa Pereira de Souza, Cristian Zanon
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.88765

  • Prática profissional de psicólogos que atuam com intervenção para o transtorno do espectro autista

    Francisco Wilson Nogueira Holanda Júnior, Solange Neves dos Santos Maia
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.86890

  • Violência psicológica e padrões de beleza: análise de atendimentos realizados no Núcleo Maria da Penha-NUMAPE

    Alessandra Nascimento, Kátia Alexsandra dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.87592

  • A equipe gestora da escola em meio à pandemia: contribuições da Psicologia Histórico-cultural.

    Fernanda Pereira Medeiros, Vera Lucia Trevisan de Souza
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.85059

  • “Aí Eu Entendi A Importância Do Paliativo”: A Vivência De Cuidadores Familiares

    Alexia Jade Machado Sousa, Maria Juliana Vieira Lima
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i02.89525

  • Experiências de usuários LGBT na construção da Política Municipal de Saúde

    Leonardo das Neves Leal, Manoel Antônio dos Santos, Daniela Barsotti-Santos
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.84934

  • Representações sociais de Deus e Diabo para homens e mulheres universitários

    João Pedro Oliveira Amorim, Sara Rie Hirokawa, Guilherme Amorim Noleto Cabral, Thiago Mikael-Silva, Alberto Mesaque Martins
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.85604

  • Crenças de profissionais de educação infantil sobre competências emocionais de crianças de zero a cinco anos

    Andréa Ribeiro da Costa de Jesus Soares, Deise Maria Leal Fernandes Mendes
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.79569

  • Relação entre Traumas Infantis e Permanência em Relacionamentos Abusivos em Mulheres Deprimidas

    Omar Moreira Del Bianco, Denise Gimenez Ramos
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.89488

Revisões Sistemáticas da Literatura

  • Reflexões sobre a paternidade na interface com a guarda de filhos: uma revisão do estado da arte

    Camila Almeida Kostulski, Dorian Mônica Arpini
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.86405

Estudos Teóricos ou Históricos

  • Acerca de un testimonio sobre la alteridad del goce. El pintor Haitzmann

    Jeannet Quiroz Bautista, Mario Orozco Guzman, Hada Soria Escalante
    DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v28i2.87547
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A revista INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA é vinculada ao Departamento de Psicologia da Universidade de Federal do Paraná. Editada desde 1997, tem periodicidade quadrimestral e publica artigos que constituem contribuições significativas e originais em qualquer área da Psicologia. Os artigos publicados são de responsabilidade exclusiva dos autores e as opiniões e julgamentos neles emitidos não representam o posicionamento da Comissão Editorial.

A revista Interação em Psicologia é uma revista de acesso aberto

O objetivo da revista Interação em Psicologia é tornar o conhecimento científico em Psicologia acessível à comunidade ampla e tem como público alvo acadêmicos, pesquisadores, professores e demais interessados nessa área do conhecimento.