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Design Research für die Implementation von eLearning: ein vielversprechendes Paradigma für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis?

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  1. Universität St.Gallen, St.Gallen, Switzerland

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Seufert, S. Design Research für die Implementation von eLearning: ein vielversprechendes Paradigma für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis?. HMD 52, 120–131 (2015). https://doi.org/10.1365/s40702-014-0113-1

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