この問題の1の2番を丁寧に教えてほしいです。

鉄塔の高さCDを求めるために，100m離れたA，Bの地点から角度をはかったら，∠CAD=30∘，∠DAB=15∘，∠DBA=45∘であった。このとき，鉄塔の高さCDの長さを考える。△ADBに着目すると，∠ADB=180∘−(15∘+45∘)=120∘だから，正弦定理より，AD=x√63mとなり，xの値は【2】である。ADがわかれば，△CADに着目してタンジェントを利用することで，CDの長さが求められる。∠CAD=30∘，∠CDA=90∘であるから，CD=ADtan30∘これより，CD=y√23mとなり，yの値は【3】である。お願いします！

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至急2ヶ月過ぎた納豆っていけますか？

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どなたか助けてください！！！負の整数（-109）をデータ長が8ビットの固定小数点形式で表しましょう。※0123やABCなど値のみ入力して下さい。この問題の解き方教えてください！お願いします！

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数学の確率問題を解いて頂きたいです。

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算数、数学の問題について質問です。身長1.2メートルの人が間隔1メートルの碁盤の上に立っていて、その人の前方1メートルに巨大なキャンパスがあるとします。一点透視図法に基づき、見たままの景色をそのキャンパスに描きます。（つまり、碁盤を描きます）前方3メートルに左右に広がる碁盤上の直線をAとします。碁盤上で前後に広がる直線と直線Aの交点の間隔はキャンパス上では何メートルですか？もしかしたら質問を消すかもしれません。ご了承ください。

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深夜、08001239706から着信がありました。知らない番号だったので調べてみたところ、どうやら詐欺電話の可能性があるようです。何故、私のスマホ番号を知っているのでしょうか？また、どうして九州方面限定で多数の電話がかかっているのでしょうか？地域を絞っている理由が気になりますね。皆さんも注意してくだ...

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電話番号について質問です。只今、「0800 300 8187」と言う電話番号から着信がありました。調べてみたところ、電力会社を装う詐欺のようです。実際はどうなんですか？どこから番号が漏れたのか不安で怖いです。有識者の方、回答お願いします。

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ラインの無料絵文字が、突然消えてしまいました。違うタイプの絵文字が少しだけ使える状態です。なぜでしょう？もう前の絵文字は使えないのでしょうか？

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阪神、巨人対ドジャースのチケットはどこで買えばいいのでしょうか

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辻希美さんの娘の希空さんのYouTubeチャンネル、希空チャンネル（希空ちゃんネル？）が探せません。見ましたか？

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i_h********さん · Answer 1 · 2024-11-24T20:10:00.000Z

1③ 4x²-16xy+15y² =4x²-6xy-10xy+15y² =2x(2x-3y)-5y(2x-3y) 2x-3y=Aとおくと =2xA-5yA =A(2x-5y) =(2x-3y)(2x-5y) 共通部分をつくって、別の文字で置き換えるのがコツ！

ken********さん · Answer 2 · 2024-11-24T10:01:00.000Z

高校生になると，｢たすき掛け｣と呼ばれる因数分解のやり方を学習しますが，それを知らずに(使わずに)この問題を因数分解するには，｢置き換え｣を使うといいです。 4x²-16xy+15y² ↓ 2x=A と置き換えます。 =(2x)²-8(2x)y+15y² =A²-8Ay+15y² =(A-3y)(A-5y) ↓ A=2x に戻します。 =(2x-3y)(2x-5y).....(答)

この問題の1の2番を丁寧に教えてほしいです。

回答（2件）

1③ 4x²-16xy+15y² =4x²-6xy-10xy+15y² =2x(2x-3y)-5y(2x-3y) 2x-3y=Aとおくと =2xA-5yA =A(2x-5y) =(2x-3y)(2x-5y) 共通部分をつくって、別の文字で置き換えるのがコツ！

数Ⅱ(微分)の問題です。 f(x)=x²-1、g(x)=-x²+2x-2とする。このとき、2つの曲線に接する直線の方程式を2つ求めよ。 わかる方ご回答お願いします。

多変量データ分析なんですけどはてなに書いてあるものがわかりません。時間なくて至急ご協力お願いしたいです

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この問題について質問です。 なぜこの解答が間違っているのか教えてください。

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至急！ 大学物理のガリレイ変換についての問題です。 有識者の方がいらっしゃいましたら、やり方を教えて頂きたいです！

高二です。数学の質問です。 次の条件を満たすように、定数kの値の範囲をそれぞれ求めよ。という問いで、 ①二次関数y＝xの二乗+5x+kのグラフがx軸と異なる2点で交わる。 という問題が分かりません。教えて欲しいです

写真の問題を解説付きで解いてほしいです。 よろしくお願いいたします。

この問題の(2) で、私は 先生が向かい合っているのをひとくくりとして、円順列なので 6！をやり、さらに先生のひとくくりの部分で二通りあり、それらをかけて1440通りだと思ったのですが、どこが間違ってますか？

iPhoneで数学の集合の記号などを入力する際に、毎回「きごう」と入力して、変換の欄から目当ての記号を探しているのですが、とてもめんどくさいです。何か楽な方法はありませんか？

数IIの連立不等式の表す領域についての質問です。 写真の連立不等式をy ≧（or ≦？）の形にした式を教えていただきたいです。

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至急！！誰か教えてください数学II指数関数、対数関数です

数学について。 赤線から青線になるのがなぜかわかりません。教えていただきたいです

解説お願いします

至急です！数1の二次関数について教えてください！ 0<a<3とa>=3の2つに場合分けするのはなぜですか？

2つのもの(a)(b)がありパーセントを知りたいです。 aはbの何パーセントか知りたい時は (a/b)＊100であってますか？

算数について質問です 100円玉2枚、50円玉1枚、10円玉3枚で、おつりのないようにしはらうことができる金額は何通りありますか？

教えてください！

あるチューリングマシンがいかなる入力文字列でも入らない状態(無用な状態)を持つか持たないかは、言語として判定不可能であることの証明を教えてください。

解説お願いします

数学B 基礎問題精巧 数列 シグマ の別解がよく分かりません。どのような主旨で何をやっているのか分かりやすく教えてください。お願いします！

高校数学です 赤線が何故こうなるのかわかりません

因数分解をする際に問題文に何も条件がなかった場合って、普通有理数までの範囲で考えますか？

二次関数の利用について。 この場合のa、bは一体どこのことを指しているのですか？

解説お願いします

小学６年算数問題です。どなたか解答解説をお願い致しますm(._.)m

高校入試の数学の問題です。 解いている途中のメモが残っておりますがご了承ください。 簡単にでも大丈夫ですので、途中の思考の過程も含めて、よろしくお願いいたします…

小学６年算数問題です。どなたか解答解説をお願い致しますm(._.)m

数学の問題です。どのような考え方でこのような答えになるのでしょうか。

数学の入試問題です。解説お願いします

解説お願いします

小学６年算数問題です。どなたか解答解説をお願い致しますm(._.)m

整数Aと9の最小公倍数は45とします。たとえば、45は整数Aの1つです。整数Aとして考えられる数のうち、45以外のものを2つ答えなさい。 3と5 ？ 考え方と答えを教えてください。

解説お願いします

この問題の(2)、(3)を教えてください

確率で少なくとも1つはと言われた時、 Aの事象とBの事象がある場合に AUBとなるのでしょうか？

数学の入試問題です。解説お願いします。

小学６年算数問題です。どなたか解答解説をお願い致しますm(._.)m

数学の入試問題です。解説お願いします。

解説お願いします

【超絶大至急！！】この問題の解説お願いします！問２と問３だけで大丈夫です！

解説お願いします

小学６年算数問題です。どなたか解答解説をお願い致しますm(._.)m

数学です。この問題お願いします

添付画像の(1)～(3)の問題解説をお願いします。特に(2)が分かりません。よろしくお願いいたします。

解説お願いします

この説明で大丈夫でしょうか。

高校2年生の数学の問題です。 (2)がどうしても分かりません。 わかる方教えてくださいm(_ _)m

解説と解答教えて頂きたいです！

大学数学の線形空間の問題なのですが、大問2が分からないので教えていただけると嬉しいです。1は一応できたのですが、答え合わせしたいので答えだけでも書いていただけると幸いです。

中学受験入試の算数問題です。 問3について、どのように解けば良いのか教えてください。

「仮定が間違っていたら結論は全て偽になる」ならば「私が存在しないならこの世の全ては存在しないは真となる」 この命題は真ですか？

4がわかりません

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(3)の1/3OA:2/3CB=1:2の1/3OAてなんですか

高校数学 対数 logの隣の2はどこを基準として2としているのでしょうか？2だったり3だったりありますよね、

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質問内容

回答文

数Ⅱ(微分)の問題です。 f(x)=x²-1、g(x)=-x²+2x-2とする。このとき、2つの曲線に接する直線の方程式を2つ求めよ。わかる方ご回答お願いします。

この問題について質問です。なぜこの解答が間違っているのか教えてください。

至急です！！飛鳥未来高校の数学Bの5回目と6回目の解答ある方教えてください！部分だけでもいいです！

至急！大学物理のガリレイ変換についての問題です。有識者の方がいらっしゃいましたら、やり方を教えて頂きたいです！

高二です。数学の質問です。次の条件を満たすように、定数kの値の範囲をそれぞれ求めよ。という問いで、 ①二次関数y＝xの二乗+5x+kのグラフがx軸と異なる2点で交わる。という問題が分かりません。教えて欲しいです

写真の問題を解説付きで解いてほしいです。よろしくお願いいたします。

この問題の(2) で、私は先生が向かい合っているのをひとくくりとして、円順列なので 6！をやり、さらに先生のひとくくりの部分で二通りあり、それらをかけて1440通りだと思ったのですが、どこが間違ってますか？

数IIの連立不等式の表す領域についての質問です。写真の連立不等式をy ≧（or ≦？）の形にした式を教えていただきたいです。

数学について。赤線から青線になるのがなぜかわかりません。教えていただきたいです

数学B 基礎問題精巧数列シグマの別解がよく分かりません。どのような主旨で何をやっているのか分かりやすく教えてください。お願いします！

高校数学です赤線が何故こうなるのかわかりません

二次関数の利用について。この場合のa、bは一体どこのことを指しているのですか？

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