至急です‼️次問題の式を答えなさい飴を何人かの子供に配るのに3個ずつ配ると8個余り5個ずつ配ると2個足りない。 ↓次の問いに答えなさい ①子供の人数をX人として方程式を作りなさい

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1253333168

1253333168さん

2024/11/24 15:49

22回答

至急です‼️次問題の式を答えなさい飴を何人かの子供に配るのに3個ずつ配ると8個余り5個ずつ配ると2個足りない。 ↓次の問いに答えなさい ①子供の人数をX人として方程式を作りなさい

至急です‼️次問題の式を答えなさい飴を何人かの子供に配るのに3個ずつ配ると8個余り5個ずつ配ると2個足りない。 ↓次の問いに答えなさい ①子供の人数をX人として方程式を作りなさい ②飴の個数を求めなさい

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数学

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【数学】学校出だされている課題が分かりません、ご協力お願いします。Q.次の表はA～Eの5人の生徒の小テスト前日の勉強時間と小テストの点数をまとめたものである。このデータの勉強時間と小テストの点数の相関係数を求めよ。

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10の810乗って何？

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Q4．次のデータは，10回の数学のテスト結果をまとめたものである。このデータの平均値は【8】点である。Q5．このデータの中央値は【9】点である。Q6．このデータの最頻値は【10】点である。Q7．このデータの四分位範囲は【11】点である。教えてください！

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中学2年生です今は一次関数をやっているのですが、数学がとにかく追いつかないです。わからない問題を教えてもらえばいいかもしれないけど教えてもらっても本当に理解できません。数学はもともと苦手だしワークをやってる時全部わかんなくて「自分はダメだ……」ってなって辛いです。数学ができなくても生きていけると思いますか？あと励ましの言葉をください……

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解き方お願いします

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至急です1番と2番の答えを教えてください。解説などがありましたそちらもよかったら（т-т）

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鉄塔の高さCDを求めるために，100m離れたA，Bの地点から角度をはかったら，∠CAD=30∘，∠DAB=15∘，∠DBA=45∘であった。このとき，鉄塔の高さCDの長さを考える。△ADBに着目すると，∠ADB=180∘−(15∘+45∘)=120∘だから，正弦定理より，AD=x√63mとなり，xの値は【2】である。ADがわかれば，△CADに着目してタンジェントを利用することで，CDの長さが求められる。∠CAD=30∘，∠CDA=90∘であるから，CD=ADtan30∘これより，CD=y√23mとなり，yの値は【3】である。お願いします！

8

Q3．次の表は，あるクラスの生徒20人の通学時間を調べて，途中までまとめたものである。10分以上20分未満の相対度数は【7】である。教えていただきたいです！

9

問1次の文章の空欄にあてはまるものを，ア〜エの中から1つ選び，記号で答えなさい。以下では，△ABCにおいて，頂点A，B，Cに向かい合う辺BC，CA，ABの長さをそれぞれab，cで表し，∠A，∠B，∠Cの大きさをそれぞれA,B，Cで表す。Q1.△ABCで，b=3√3，c=4，A=120∘のとき，△ABCの面積Sを求めると，S=【1】となる。問2次の文中の空欄にあてはまる数や記号を答えなさい。ただし，英数字・符号(+，-)は半角，それ以外の文字や記号は全角で入力しなさい。鉄塔の高さCDを求めるために，100m離れたA，Bの地点から角度をはかったら，∠CAD=30∘，∠DAB=15∘，∠DBA...

10

報告書で押さえるべき8つの要素のことを何というか。数字とアルファベットを使って答えなさい。教えてください

あなたも答えてみませんか

インスタに詳しい方、ストーリーの字体について教えて下さい。当方、アカウントを２つ所持しているのですが片方は以前から利用している形式で、もう片方は突然新しい形式に変わってしまいました。

プレッシャーやストレスですぐに涙が流れてしまい、人にびっくりさせたり気を遣わせてしまうのが悩みです。何か涙を堪える方法やいい考え方などありませんか？よろしくお願いします。

新潟大学の経済科学部は他の大学でよくみる経済学部とは何か違うのでしょうか？

高校野球って2025年8月に開催の107回選手権について全試合のクーリングタイムは、冷却とエアコン凍らせたスポーツドリンクシャーベット状のものとおにぎりや弁当も必要ですか？

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私立大学医学部共通テスト利用狙う人で、共通テスト化学&共通テスト生物9割以上取るために医学部予備校メディカルラボに通うのは余分ですか？公立高校の化学・生物の授業と自学自習で十分でしょうか？

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＜大至急！＞物理の問題です画像の応用問題61〰️64が理解出来ないのでなるべく分かりやすいように説明して欲しいです…( ; ; )

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電話番号について質問です。只今、「0800 300 8187」と言う電話番号から着信がありました。調べてみたところ、電力会社を装う詐欺のようです。実際はどうなんですか？どこから番号が漏れたのか不安で怖いです。有識者の方、回答お願いします。

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プレミア12の試合で日本代表選手がヒットを打った後、カメラポーズをしていますがあれはなぜでしょうか？

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プレミア12とWBCってなんでメンバーがぜんぜん違うんですか？

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ポケモンgoでGOサファリボールを投げたものの外して消滅してしまったんですが、タスクのサファリボールで捕まえよう、は二度と達成できなくなりましたか？

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ロゼとブルーノマーズが付き合ってるっていう噂はホントですか？

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ポケモンGoのダイマックスストリンダーについて、星４とのことですがソロで倒せるでしょうか？いけそうなら強化しようと思うのですが。福岡でされた方いらっしゃいましたらお勧め構成や強化の程度など教えてください。

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NHKドラマ3000万ハマっていました！最終回を見て疑問点です…・長田は末次についていたということですよね？・最後の信号待ちのシーン、視聴者に委ねる感じだと思うんですが皆さんはどう捉えましたか？自首？家に戻る…？

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i_h********さん · Answer 1 · 2024-11-24T07:04:00.000Z

子供の人数をx人とする 3個ずつ配ると8個余るから、飴の個数=3x+8 ① 5個ずつ配ると2個足りないから、飴の個数=5x-2 ② ①と②は等しいから 3x+8=5x-2 -2x=-10 x=5 子供の人数は5人 ①に代入飴の個数=3×5+8 =23 飴の個数は23個

数学はとても楽しいよさん · Answer 2 · 2024-11-24T06:57:00.000Z

至急です‼️次問題の式を答えなさい 飴を何人かの子供に配るのに3個ずつ配ると8個余り5個ずつ配ると2個足りない。 ↓次の問いに答えなさい ①子供の人数をX人として方程式を作りなさい

回答（2件）

子供の人数をx人とする 3個ずつ配ると8個余るから、 飴の個数=3x+8 ① 5個ずつ配ると2個足りないから、 飴の個数=5x-2 ② ①と②は等しいから 3x+8=5x-2 -2x=-10 x=5 子供の人数は5人 ①に代入 飴の個数=3×5+8 =23 飴の個数は23個

① ３Ｘ＋８＝５Ｘ－２ ② ３Ｘ－５Ｘ＝－２－８ －２Ｘ＝－１０ Ｘ＝５ 飴の数は、３＊５＋８＝２３個

この問題なんですが、次の写真の置き方で私は置いたのですが、計算が合わないので誰か見参検算していただけないでしょうか

https://zellij.hatenablog.com/entry/20111217/p1 このサイトの 下線部の式がなぜ＝1となるのかがわかりません。

至急でお願いしたいです。 記述の問題で分かりません。お願いします

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CAD利用技術者試験2次元2級・基礎テキスト＆問題集からの出題です。 設問54の解き方と解説を分かりやすく教えていただきたいです！ 解説を読んでも理解できず解けなかった為、よろしくお願いいたします。

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至急です！ この問題の2つの問題の解説をお願いします！

至急です！ 3、4の問題の解説をお願いします！

数学の参考書で計算が複雑な問題が載っているものってありますか？ 問題レベルは地方旧帝大レベルで理系です。

至急です。 この問題を教えてください。

SPSSでの信頼性分析に関しての質問です。 信頼性分析を行う際の項目(l)と評価(A)はどういう意味でしょうか？ どのような指標を入れるのが適切ですか？ クロンバックのアルファを算出したいです。 教えてください。

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【至急】 日本神話のスサノオは中学で習いますか？

こんにちは下の問題を教えて欲しいです （1）が知りたいです範囲は中3のメネラウスの定理ら辺ですこれの回答は12:37ですメネラウスの定理を使わなくても大丈夫ですよろしくお願いします

(2)に付いて。(1)で出た式ををtの式と見て判別式にかけるだけじゃ足りない理由は何ですか?

数2、方程式・不等式への応用について質問です。 写真の問題なのですが、x=0とのき、x=1のときと場合分けするのはなぜですか？ またなぜ0と1のときで考えるのでしょうか。

この問題でc=0の時分数関数ではなくなるから場合分けを行うと書いてあったのですが、別に場合分けをしなくてもよくないですか？ もししなければならないaについての場合分けはしなくてよいのですか？

これの求め方を教えてください、、

25の1.5乗×32の-0.2乗 を解説して欲しいです

sin 2θ - √3 cos 2θ= √2（0≦θ＜2π） の解き方を教えて欲しいです。 できれば合成を使ったやり方でお願いします。

高校数学です。 二項定理です。 2番の問題のマークした箇所が 何でこうなるのかさっぱり分かりません。 どなたか教えていただけると幸いです。

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

数Aです 至急教えてください！！

数学Bの統計的な推測です。 なぜこのような表になるのか教えていただきたいです。

至急！数学の問題がわからないので教えていただきたいです。写真の問題の解説と答えお願いします。

画像の式はどうやって解けば良いですか？

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

高一 数 a こちらの2題の解き方を教えてください。 画像汚くてすみません。（2）の辺ACの長さが4、辺BCの長さが3です。 よろしくお願いします。

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

7の(1)なんですけど、教科書の答えは0≦θ≦π/3,π≦θ≦5π/3だったんですけど、0≦θ≦π/3,θ=π,5π/3≦θ<2πの答えしか出ません どうやったら0≦θ≦π/3,π≦θ≦5π/3になりますか？

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

本を探しています。特徴は覚えているのですが名前が思い出せません。 1970年頃発売で工学系、統計、品質管理(？)というようなワードが含まれていて、表紙絵がアーチェリーの的みたいになっているものです。

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

至急！数学の問題がわからないので教えていただきたいです。写真の問題の解説と答えお願いします。

問題7.23について質問です。 カスチリアーノの定理を用いて解くのですが、解答にPR^3/EI(π/4-2/π)になりません。 解説していただきたいです。

この式のVsについて解きたいのですが解き方がわかりません 解き方を詳しく教えてください！！

広義積分の問題です。途中式と答えを教えてください。

図形の問題で、（４）の答えがひし形になるのは何故ですか？

この式の変形の仕方を教えてください。

広義積分の問題なのですがこれで合っていますか？教えてください

軌跡の問題で①「係数を文字で置いたほうが解きやすい問題」と②「係数を微分して解く問題」の見分け方を教えてください。 写真は①の例です。

数学っぽいのですが、意味のわかる方いますか？

中学数学 この問題の解説でなぜ⭕️の角度の部分があるのかがわからないので教えてください。

高校2年の数学IIの三角関数の応用についての問題です。 この問題の(4)がなぜ、a=-3分のπがあるのかが分かりません。 右側のノートが自分で求めてた解答です。 詳しい解説いただけませんか？

1＋1はなぜ２なのですか？

この問題は良問だと思いますか？ 1のA、2のCくらいしか分からないのですが、何か有名な島なのでしょうか。また、これは知っておくべきなのでしょうか。

広義積分の問題なのですがこれで合っていますか？教えてください。

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至急 高校数学 (2)についてです。ウがf(x)=-(t-3/2)^2+25/4になるのはわかるのですが、エが解説では相加相乗の平均を使っているのが分かりません。f(x)の頂点25/4が答えではいけない理由を教えてください

14-(1)のf(3)についてです。 どこが抜けていますか。 答えの数と一致しません。

この答えおしえてください！！

写真の問題9.2を誰か解いて欲しいです。

Xを確率変数、その確率密度関数をf(x)とした時P(X≦x）はどうなりますか？

この問題がわかりません！ 教えて下さい！

定価10000円の商品を4割引きで売ったが、原価の2割の利益があったという。この商品の原価を求めなさい。

赤線の途中式、答えを教えてくださいm(_ _)m

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質問内容

回答文

至急です‼️次問題の式を答えなさい飴を何人かの子供に配るのに3個ずつ配ると8個余り5個ずつ配ると2個足りない。 ↓次の問いに答えなさい ①子供の人数をX人として方程式を作りなさい

子供の人数をx人とする 3個ずつ配ると8個余るから、飴の個数=3x+8 ① 5個ずつ配ると2個足りないから、飴の個数=5x-2 ② ①と②は等しいから 3x+8=5x-2 -2x=-10 x=5 子供の人数は5人 ①に代入飴の個数=3×5+8 =23 飴の個数は23個

① ３Ｘ＋８＝５Ｘ－２ ② ３Ｘ－５Ｘ＝－２－８－２Ｘ＝－１０Ｘ＝５飴の数は、３＊５＋８＝２３個

https://zellij.hatenablog.com/entry/20111217/p1 このサイトの下線部の式がなぜ＝1となるのかがわかりません。

至急でお願いしたいです。記述の問題で分かりません。お願いします

CAD利用技術者試験2次元2級・基礎テキスト＆問題集からの出題です。設問54の解き方と解説を分かりやすく教えていただきたいです！解説を読んでも理解できず解けなかった為、よろしくお願いいたします。

至急です！この問題の2つの問題の解説をお願いします！

数学の参考書で計算が複雑な問題が載っているものってありますか？問題レベルは地方旧帝大レベルで理系です。

至急です。この問題を教えてください。

SPSSでの信頼性分析に関しての質問です。信頼性分析を行う際の項目(l)と評価(A)はどういう意味でしょうか？どのような指標を入れるのが適切ですか？クロンバックのアルファを算出したいです。教えてください。

【至急】日本神話のスサノオは中学で習いますか？

こんにちは下の問題を教えて欲しいです（1）が知りたいです範囲は中3のメネラウスの定理ら辺ですこれの回答は12:37ですメネラウスの定理を使わなくても大丈夫ですよろしくお願いします

数2、方程式・不等式への応用について質問です。写真の問題なのですが、x=0とのき、x=1のときと場合分けするのはなぜですか？またなぜ0と1のときで考えるのでしょうか。

この問題でc=0の時分数関数ではなくなるから場合分けを行うと書いてあったのですが、別に場合分けをしなくてもよくないですか？もししなければならないaについての場合分けはしなくてよいのですか？

25の1.5乗×32の-0.2乗を解説して欲しいです

sin 2θ - √3 cos 2θ= √2（0≦θ＜2π）の解き方を教えて欲しいです。できれば合成を使ったやり方でお願いします。

高校数学です。二項定理です。 2番の問題のマークした箇所が何でこうなるのかさっぱり分かりません。どなたか教えていただけると幸いです。

数Aです至急教えてください！！

数学Bの統計的な推測です。なぜこのような表になるのか教えていただきたいです。

高一数 a こちらの2題の解き方を教えてください。画像汚くてすみません。（2）の辺ACの長さが4、辺BCの長さが3です。よろしくお願いします。

7の(1)なんですけど、教科書の答えは0≦θ≦π/3,π≦θ≦5π/3だったんですけど、0≦θ≦π/3,θ=π,5π/3≦θ<2πの答えしか出ませんどうやったら0≦θ≦π/3,π≦θ≦5π/3になりますか？

問題7.23について質問です。カスチリアーノの定理を用いて解くのですが、解答にPR^3/EI(π/4-2/π)になりません。解説していただきたいです。

この式のVsについて解きたいのですが解き方がわかりません解き方を詳しく教えてください！！

軌跡の問題で①「係数を文字で置いたほうが解きやすい問題」と②「係数を微分して解く問題」の見分け方を教えてください。写真は①の例です。

中学数学この問題の解説でなぜ⭕️の角度の部分があるのかがわからないので教えてください。

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14-(1)のf(3)についてです。どこが抜けていますか。答えの数と一致しません。

この問題がわかりません！教えて下さい！