Aくんの母親の心配は理解できますが、Aくんの行動はBくんに対する偏見や差別につながる恐れがあります。保育園では、お互いの個性を尊重し合う環境づくりが大切です。 まずは、Aくんの母親と面談し、Bくんに対する理解を深めてもらうことが重要です。 ・Bくんの障がいの特性を説明し、Bくんの行動の理由を伝える ・Bくんの良さや頑張りを伝え、Bくんを受け入れる心を育む ・Aくんの行動がBくんを傷つける可能性があることを伝える 次に、Aくんに対しても働きかけが必要です。 ・Bくんの障がいについて分かりやすく説明する ・Bくんの良さを伝え、Bくんを仲間として受け入れるよう促す ・Aくんの行動がBくんを傷つける可能性があることを伝える また、クラス全体で障がい理解を深める活動を行うことも大切です。絵本の読み聞かせや、障がい者の方を招いての体験談を聞くなどが考えられます。 休みが多いAくんについては、個別の支援計画を立て、クラスに溶け込めるよう配慮することが必要でしょう。保護者と協力しながら、Aくんが安心して過ごせる環境づくりに努めましょう。 障がいのある子どもを受け入れることは簡単ではありませんが、お互いを尊重し合う心を育むことが何より大切です。一人ひとりの個性を認め合える集団づくりを目指しましょう。