高校国語を指導している者です。 ①「自立している人」についての設問 ・質問者様の書き出しでなんら問題は無いと思います。設問と同じ言葉を使った書き出しは「最も確実な答えの型」というだけで、絶対ではありません。内容が分かればOKです。 ・質問者様の答えですが、私が採点者であれば後半を減点してしまうかもしれません。「結局、あなたにとって「自立」とは何なのか？」を示さないと「あなたが思う自立している人」は論じられないからです。自分にとって「自立」とはこういうものだから、こういう人が自立している人だと考えるーーという流れがないと読み手には十分に伝わりません。いまの回答だと、極端な言い方をすると「私はAが自立している人だと思います。なぜなら、Aは自立していると思うからです」という形になっています。これを、例えば (例)考えに芯があり目標に向かってストイックに努力できるような人のことを言う。なぜなら目標達成のために必要なことを自分で考え実行できているからだ。 このような答えだと、「なるほど、この人は目標のために必要な努力を自分で考えて計画を立てたり、実行したりすることを自立と捉えているのか。だから～な人を自立している人と考えているのね」と読み手にも伝わります。 理想的な回答の型…とはちょっと違いますが、記述問題ではとにかく、「キーワードの言い換え」が重要です。今回の場合は、「自立」を自分はどう考えているのかを自分の言葉で示す必要があります。そうすれば、先の回答は「私はAが自立している人だと思います。なぜなら、B(=自立)できているからです」という形になります。 ②「美しさを知る」についての設問 ・先述の通り、問題文の言葉を使った書き出しでなくても構いません。ただし、指示語「それ」は採点者によっては引かれるかもしれませんね。実際、私も「んっ？」と少し引っかかりました(減点はしませんが)。指示語が指す内容を読み違えられてしまったら元も子もありません。採点者は「それ」と示さなくても問題文に対する答えだというのは理解しています。指示語は使わないのが無難でしょう。 ・お節介で1つ、この問題の「具体的に」は、おそらく「具体的にどのような事を心掛けるの？」というのが出題者の意図だと思います。そちらの方が、むしろ書きやすいと思います。それはさておき、なぜ～することを心がけるべきかという理由を質問者様は書いていますが、具体的かと言われたら頷けません(減点対象)。もっと具体的な理由が書けるといいかもしれません