如果只能推荐一本绘本，那我毫不犹豫选择这本。
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如果只能推荐一本绘本，那我毫不犹豫选择这本。
这本绘本看起来很普通，它没有立体书那样神奇的结构，也没有玩具书那些精巧的机关，甚至没有夸张艳丽的色彩，他只是方方正正，很普通的一本书，纯白色的背景，很简单的画面，但它很用心地给我们讲了一个故事。
为什么要推荐这本书呢？因为我觉得这个故事适合每一个人看。无论是男孩还是女孩，这个故事没有性别之分；无论是孩子还是大人，这个故事也没有年龄之分，不同的人会从故事中获得不同的启迪。
如果你是一个孩子，那么这本书你一定要看，在你的成长过程中，你一定会遇到很多问题，小到“我可以做某事儿吗？”，大到“我要成为一个什么样的人？”
这些问题都可以在这本书中找到答案。
如果你是父母，那么这本书你更要看，它不仅是你和孩子进行亲子阅读的最好选择，它也会帮助你理解孩子，成为更好的父母。
如果你既不是孩子，也不是父母，这本书你也不要错过，因为它可以教你把生活从一地鸡毛过成岁月静好。
说到这儿，也许你很好奇，到底是什么故事呢？其实这个故事，对于长大了的中国孩子，还不太陌生。
你小时候一定听过寒号鸟的故事吧？寒号鸟把石崖上的一道缝当作自己的窝，和杨树上住着的喜鹊成为了邻居。秋尽冬来时，喜鹊忙着衔草做窝，准备过冬。寒号鸟却不听喜鹊的劝告，整天出去玩，累了就回来睡觉。你还记得寒号鸟的哀号吗？“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 可是寒冬腊月，大雪纷飞之后，寒号鸟终于没有了明天，被冻死在深夜里。
而我要推荐的这个故事可以说是一只外国“寒号鸟”的故事，只不过主人公的形象变成了一只小田鼠，名字叫做阿佛。既然这样，那还有什么可看的？不，不，千万不要着急，你只猜中了开始，却没有猜中结局。
《田鼠阿佛》的作者是著名图画书家李欧·李奥尼，就是那个四次获得凯迪克大奖的美国图画家，那个在火车上，为了避免孩子们的吵闹，随手撕了几个小圆片就编出经典的《小蓝和小黄》这个故事的人。
虽然他开始创作绘本时已经49岁了，但他却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》给予了他极高的评价：“如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术，李欧·李奥尼则是这种风格的大家。”
他被称为“色彩魔法师”，也被称为“二十世纪的伊索”，他创作的绘本寓意深远，堪比寓言，他的文字简洁、清晰而富有诗意。就是这样一位图画家，说自己的作品不全然是为孩子创作的，更多的是为了自己和朋友们心里面恒常不变，仍然是孩子的那个部分而做的。
让我们来看看这本《田鼠阿佛》吧。
在一堵老旧的石墙后面，住着田鼠一家，它们过着快乐的日子。冬天来临前，小田鼠们忙活着储存粮食，他们从早到晚的采集玉米、坚果、小麦和禾秆，除了一个例外，那就是阿佛。
“阿佛，你为什么不干活？”他们问。
“我在干活儿呀，”阿佛说，“我在采集阳光，因为冬天的日子又冷又黑。”
他们看到阿佛有时就坐在那儿，盯着草地看。
他们说：“那现在呢，阿佛？”
“我在采集颜色，因为冬天是灰色的。”
还有一次，阿佛好像要睡着了，“你在做梦吧，阿佛？”他们有点责备地问他。可是阿佛说：“哦，不是的，我正在采集词语，因为冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。”
阿佛仿佛和寒号鸟如出一辙，在别人忙碌时，自己什么也不做。冬天来临后，一开始还有很多东西可以吃，小田鼠们讲着傻狐狸和蠢猫眯的故事，他们是快乐的一家子，可是当食物一点一点的被吃光了，石墙里变得很冷，没有人想要聊天时，他们想起了阿佛的那些东西。
“闭上眼睛,”阿佛边说着边爬上一块大石头,“现在，我带给你们阳光。你们感觉到了吗？它的金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候，那四只小田鼠开始感觉暖和些了。那是阿佛的声音吗？它有魔力吗？
“阿佛、那颜色呢？”他们充满渴望地问道。“再闭上眼睛，”阿佛说。于是他跟他们说起蓝色的长春花，长在黄色麦田里的红色的罂粟花，还有草莓丛中的绿叶子。阿佛说着，他们就清清楚楚地看见了那些颜色，就好像画在他们的脑子里一样。
“还有词语呢,阿佛?”阿佛清了清嗓子等了一会儿，然后，就像站在舞台上那样，他给大家朗诵了一首很美的诗。
这就是阿佛，在面对他人的质疑时，他能坚持自我，他采集的阳光、颜色和词语，最终成为小田鼠们寒冷冬天里的精神食粮。
每一个孩子，包括每一个大人，总有一些时候会面临别人的不理解，面临人生的疑惑、困难与挫折，这时候想想阿佛，如果那是你必须坚持的美好和希望，那么就像阿佛一样，不要轻易放弃，要相信每个人都是有价值的。
你看前面的阿佛，要么眼睛半闭，要么全闭，甚至背对着我们，可在说到阳光，说到颜色时，它的眼睛却全部睁开，炯炯有神。背诵诗歌时，看似眼睛也是半闭的，却一眼就能看出和之前的不一样，它只是进入了诗的境界。
当其他小田鼠夸阿佛是个诗人时，阿佛红着脸，鞠了个躬，害羞地说；“是的，我知道。”简单的五个字，清新质朴，又动人心弦。无需任何外界的评价，自己心中就有无尽的力量。
是的，我很好，而且我知道！
看到这儿，你是不是看到了一个不同的寒号鸟的故事，你以为这个故事就这么简单吗？不，让我们再来看看这几页吧。
翻开封面，这是前环衬。
密密麻麻杂乱的单词，我不算密集恐惧者，却也不是很舒服，这真像生活一样，一团乱麻。
这是扉页，你看见了什么？
我看见干净洁白的背景上，一只小老鼠的背影，它在眺望远方吗？它看到了什么？我很好奇，却什么都不知道，它留给我们的只有背影，让人感觉孤单的背影。它手中那是花吗？仿佛有些残缺。
然后才是故事，当我们看完故事后，再看后环衬，生活还是一团乱麻。
最后是封底。
封底居然与扉页一样，可当你知道了整个故事，你还会觉得田鼠阿佛孤单吗？不，此时，虽然是同一幅画面，我却看到了岁月静好。
背对着我们的小田鼠，我知道他正静静地收集阳光，或者颜色，或者词语，也可能只是在眺望远方，没有任何人打扰，它沉浸在自己的世界里，默默的感受并快乐着。
从一地鸡毛到岁月静好，你只需要有一颗诗人的心。
周作人在《北京的茶食》中说：“我们于日用必需品的东西以外，必须还有一点无用的游戏和享乐，生活才觉得有意思。我们看夕阳，看秋河，看花，听雨，闻香，喝不求解渴的酒，吃不求吃饱的点心，都是生活上必要的——虽然是无用的装点，而且是愈精炼愈好。”
电影《死亡诗社》里也有这样一段话：“我们读诗、写诗并不是因为它们好玩，而是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学、法律、商业、工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。”
给生活一些仪式感，常常制造小确幸，即使一天有1000分钟的忙碌，也给自己留5分钟来放空。这才是生活，而非生存。
你觉得这个故事已经很好了，是吗？不，还不够。
你观察到另外四只小田鼠了吗？那些阿佛的家人。他们每天辛苦工作，虽然不是很理解阿佛，却也没有责备阿佛，没有强迫他必须工作，甚至在冬天还把自己攒下的粮食分给阿佛吃。
如果没有他们，阿佛也许就像寒号鸟一样，在某个寒冷的冬夜被冻死了，哪里还有什么阳光、颜色和词语。更重要的是，当阿佛展示了自己的阳光、颜色和词语后，他们由衷的称赞阿佛：“好啊，阿佛，你是个诗人，真想不到。”
你愿意做这样的家人吗？如果别的孩子满院乱跑，你的孩子就爱远远的看着；如果别的孩子都妙语如珠，你的孩子还不善言辞；如果你家世代学医，你的孩子却对医学不感兴趣，你会怎么办？
是强制要求孩子，还是慢下来跟随孩子的脚步？阿佛的家人们，用实际行动教会我们：请接纳孩子，给予他充分的爱和自由！花开有早晚，给孩子一些空间，让他们用自己的节奏来成长。静待花开，这样的父母是智慧的，也是孩子一生的福气。
美丽的绘本，会埋藏在人心底，成为生命的一颗种子，默默地生根发芽，在恰当的时机显示出力量。
《田鼠阿佛》就是这样一本绘本，适合每一个人收藏。
