心理营养:林文采博士的亲子教育课,告诉做父母最重要的事情

这篇书评可能有关键情节透露
《心理营养:林文采博士的亲子教育课》一书,如王阳明龙场悟道,打开了我模糊的一扇门,世界变得清晰。
做父母,给孩子,一本书够啦。
我信林文采,犹如信阿德勒。
相见恨晚!相见恨晚!相见恨晚!

好久没有遇见好书,遇见美好的人了。
2024年,开年得遇!
尽管看了五十本余心理学书籍,恶补三十年原生家庭不足。
自己也从农村娃,高考落榜生,走出黑土地,走向天辽地宁,山海有情,封妻荫子,半生顶点。
但总感觉生命中有些缺席的人,缺席的知识未懂,如此反哺自己的孩子,但总事与愿违,不得其法,甚为苦恼。
他们/她们的共同点在于,拥有广博的心理学知识,成千上万例心理实践,并且发明出不可替代的心理学名称。
林文采提出“心理营养”心理学理念,这在西方心理学超前的百年以来,实属不易,尽管她不是土生土长的华人,而是马拉西亚籍华人,美国临床辅导学博士。

这本《心理营养》,足以让她站上世界心理学大厦的顶层。
就华人世界而言,她可以是罗杰斯。
给足五大营养:
无条件接纳。
此时此刻,我生命中你蕞重要。
安全感。
肯定、赞美、认同。
学习、认知、模范。
这些词和词语,如此简单,却被我们无视。
果然大道至简。

林博士发明的另一个心理学理念,“五朵金花”,目的是让生命绽放:
爱的能力。
独立自主。
联接。
价值感。
安全感。
这个简单易行的答案,却在我半生之中,苦苦找寻,甚至断亲,失去希望。
那些早年失去的,正以另外一种方式归来。

本书上下篇,上篇讲基本理念;
下篇是问题与解决方法。
理念听起来简单,易记,过目不忘。
问题与解决方法,就是实操,管保你想问,实用。
用作者人负责任的话说,运用这个理念来育儿,既轻松,又有效。

这段话要背下来,一直鼓励着我:
父母如何能对孩子无条件地接纳、重视,给予足够的安全感,给孩子肯定、赞美和认同,用自身作为模范,教导孩子如何处理生活,孩子自身的生命力就能被激活,他就有能力发展自己的特长,活得快乐和自在,如同他们初始来到这个世界的状态。
太震撼了!这不是老子的“复归于婴儿”吗?
原来养育孩子难,是因为南辕北辙,父母做错了。抓紧改,这是转变理念和契机啊!