你听得见我吗？

3月3日，是爱耳日。小朋友们在最早认识记忆数字的时候，就是通过一句“3像耳朵，听声音”，所以把爱耳日定在每年的3月3日，就算是刚刚认识数字的小朋友，也会很快明白这一天的意义吧！

据相关数据统计，我国听障人士数量约3000万，在世界范围内占比最高。而在去年的河南罕见暴雨引发的洪灾中，一条仓促录制的2分钟手语科普视频《河南暴雨 聋人救援方法》，在一天之内播放量超1600万，这让我们在重大自然灾害面前，看到了一群更需要关爱与帮助的人。

这让我忽得想起小时候的一个邻居，他同哥哥年龄一样大，但却不是哥哥们的小玩伴。他总是孤零零的自已一个人上下学，自己一个人在巷子角落里玩。小时候不懂事，淘气的孩子总是会议论他耳朵上的小仪器，总是会不忌讳得大喊他“小哑巴”，总是在搞得他很狼狈的时候哄堂大笑。再后来他们就搬家了。现在想想，那时的一些行为与言论，肯定会给他幼小的心灵带来很大的伤害。

小时候没有更多的渠道去了解有关像小邻居那样听障人士的信息，总觉得他的存在不可思议，怎么还会有不会说话、听不到声音的人呢？问爸爸妈妈他们也说不上来什么，只是说“不要背地里说人家”。那时候的小城，信息匮乏，真不知道无形中给多少像小邻居那样的人带去了伤害。

生活在现在的小朋友们不一样了，他们认识世界的渠道多种多样，看绘本、看动画片等，而现在的家长们也有了更好更正的观念去传递给下一代。

像《熊会滑雪吗？》就是一本很好的带孩子们去走近听障人士生活的一本绘本。这本书的作者雷蒙德·安特罗伯斯和绘者波莉·邓巴都是听障人士，这本书的内容也是改编至作者小时候的生活经历，而书中的绘画也是细节满满，这让读到这本书的小朋友，真切的感受到听障人士生活的点滴，从而学会尊重个体差异，平等对待他人。

在《熊会滑雪吗？》的封面上，是一个耳朵上带着助听器，满脸惊喜的小熊。这让刚拿到书的我满脸疑惑？题目和画面，有什么联系吗？这到底是个什么故事呢？听障人士不允许滑雪吗？小熊是一个经历重重困难最后破茧成蝶的滑雪运动员吗？种种疑问让我迫不及待的翻开绘本。

环衬页上，幽邃的深蓝和大如鹅毛的雪花，将雪中的那种静谧和盘托出，连接的扉页是雪山中的一轮弯月，始于夜晚，让这个故事更添神秘。

翻开第一页，我知道了，这个故事，不是那么简单。光是熊爸爸喊熊宝宝起床一个场景，我就看到了一个蔚为壮观的场面：门被“嘭”得一声推开；熊爸爸的脚重重的“咚”得一声跺在地上；房间里所有的东西都被熊爸爸的“狮吼功”振得一边晃动一边嗡嗡作响；就连天花板都出了裂缝，而这裂缝，不是一朝一夕就能出现的。

而这边小熊的反应却有着极大的反差！小熊只是眼角微微弯曲，好像这强大的音浪绕着它走一样。看熊爸爸的反应，像极了当初我那在门外喊了好久都没反应，继而夺门而入的老妈。而接下来小熊起床穿衣的场景却不是我熟悉的，难道不应该是满脸不情愿、拖拖拉拉的穿衣服吗？可小熊却是非常利索且开心得跳下床、穿好衣服，这让我对小熊产生了非常浓重的兴趣。

果不其然，在吃饭前，熊爸爸又一次使用了“狮吼功”，这时，整个家都在摇晃。在吃饭时，熊爸爸应该是在正常说话，但在小熊那里却成了“嘀咕”，再往后翻，在上学路上无视和自己打招呼的同学，上课的时候不清楚老师的问题，吃饭的时候听不到同学们的笑话......到这里，小熊是个听障人士的事实已经跃然纸上了。

原本可以一句话就表达的故事情节，作者用了8个大跨页来描写，分别描写了小熊在家里和爸爸的生活细节，在学校和老师同学们的日常互动，让小读者们可以更大程度、更多角度的去了解小熊的生活，而那句“熊会滑雪吗？”就像一个谜语一样，疑惑和不解让我和小熊站到了一起，大家说得到底是什么呢？

而这8个大跨页中，有两个镜头让人非常的动容。一个是小熊起床后在窗边看窗外的大雪，满脸的幸福与享受。

而另一个是小熊在学校的图书室，自己一个人趴在窗边的桌子上，旁边摆着很多书，虽然也是在自己喜欢的雪景前，但从小熊的侧脸可以看到他心事重重，可能在找“熊会滑雪吗？”的答案，也可能只是单纯的心情低落。这就像有三个好朋友在一起聊天，其他两个人在会心的说笑，而你自己却不知道他们在说什么时的那种失落和无助。

接下来的故事情节，就是熊爸爸带小熊去看听觉矫正专家。在医院里，他学会了唇语，也开始佩戴助听器，当他很清晰得听到“听得见我吗？”这句话时，非常的震惊！原来声音是那么的响亮，原来听声音，不是靠着感受身边的在动的东西！也是这时他才恍然大悟！原来大家一直在问他的，不是“熊会滑雪吗？”。

接下来的生活，小熊虽然会不适应助听器，虽然偶尔也想要安静，但是这时的熊爸爸，会耐心的陪伴着他，背着小熊上楼梯时会脚步轻轻的，读故事时会大声且一字一字的。绘本的最后一页，可能是小熊的梦境，也可能就是现实！小熊大声的回答：“熊会滑雪！”此时的他，在爸爸的陪伴与关爱下，自信且闪闪发光！

读完正本书，封面的疑问全部解答，我还有了新的感受，原来像光一样“响亮”的背景，就是小熊听到的声音呀！

这本书我个人非常喜欢，没有生硬的说教，没有刻意的感动，就是娓娓道来的故事，有面对问题时的积极态度，更有正确的处理方式。希望听障小朋友看到这本书，可以积极面对问题，让自己自信且闪光。普通小朋友看到这本书，可以抛去自己的偏见，公平且温柔得对待他人。