鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
川口の街中
昔が残る川口 役割を終えた川口の工場
今も残る社長さん御家。家内の実家も立派な門構えの斜塔の家だった。しかし、今はない。大きな満床ん位なってしまった。やはり寂しい。 工場の中はたくさんの道具類でいっぱいだ。
近隣を散歩した。78歳の老人にとって大いなる慰めであった。
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整（時間的・空間的配慮） ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す （図、絵、写真、色、数字、記号、文字） 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
先を見た佐久間象山平和だった江戸時代は 一気に動乱の時代へと切り替わります。 当時のイカれた黒船のイメージ、外国は想像の世界でした、
時代を切り拓く人々ー佐久間象山ーとにかく凄い人だった。当時は「 狂人 」と呼ばれていた。まだ若かった明治の元勲たちもしびれにしびれた。誰しも強い影響をうけた。育てられた。
ゆるぎなき教育を探る： DVD「脳科学と教育の架橋」です。教育実践の大切な記録となるでしょう。
こんなにも違う学力ー全国学力学習調査ー 脳科学に興味や関心を示す市町村は学力も高い傾向があります。学校や教育委員会、個々の教員、どこでも・誰でもよいのです。必ず成果が上がります。 人間の発達や成長を「脳」の面から考えるのです。文科省や教組の政治的思惑から離れるのです。離れるほどよくなります。 上を見たり、横を…
昼寝の導入による難関大学合格者数の変化 「寝る子は育つ」 十分な睡眠 その効果は見事です。
庭に咲くジャコバの花です。
脳の発達に影響するのは・・・？？？ なんとしてもDNAがベースだろう。
「男の子」と「女の子」は違うのです。性別は卵子と精子が受精した段階で決まりますが、その動き方は年齢とともに徐々に違ってきます。遊び方が良い例です。男の子は動くこと、女の子は静かなことに興味を持っていきます。万歩計で調べるとその違いが…
「 脳科学の知見を活かした教育 」実践の一端です。 「 ゆるぎなき教育 」をめざした実践でした。
野辺の花々です。きれいです。
野辺の花々です。ご覧ください。
進展する脳科学を活かした子育て マズローの欲求5段階説
野辺の花々�@です。座り込んでみないと見逃してしまいます。是非、ご覧ください。
理研発表の「メンタルヘルスの対象」です。図解です。分かりやすくまとめられています。参考にしてください。 人間の言行は「脳と体と心」が相まって展開されます。パーソナリティ障害や心身症は、 「個体・生物学的要因」 と 「心理社会的要因」 の重複障害です。
もう3月、進路はほとんど決まっていることでしょう。 残るは大学受験、本番はもうすぐです。頑張ってください。 教師の喜びは教え子たちの成長・活躍を知ることです。 とりわけ、大學受験は親の経験と見識に大きく規定されます。特に母親の影響は強いのです。母親の熱心さと賢さが決め手になるのです。担任の先生、学校の雰囲気などにも大きく影響されま
こんな事が実際あったのです。ウソのようですが本当なのです。シンプルに・淡々と・うまずたゆまず努力し続けた結果です。有難いことです。
我が家の事 �A また、我が家は、巡礼のお坊様が泊まる家でした。お坊様の名前は藤井健蜂様でした。約束の日が来ると、夕方を待ち 村はずれまで迎えにいきました。 お坊様が家に着くと、準備していたお湯を玄関先まで持っていき、洗い桶で足を洗ってもらいました。洗い終わると家に入ってお風呂に入っていただきました。 お坊様は、お風呂をでるとす…
DNAについて DNAのレベルで考えると、ヒト・チンパンジー・マウスの違いは小さいのです。遺伝子数でみるとヒトはチンパンジーよりマウスに近いのです。生物進化の歴史もDNAの歴史から探ると面白いことがわかるようです。 ヒト ・遺伝子数：26808 塩基数 ：32億5400万pb 1遺伝子＝1213pb 遺伝子…
家はそれぞれのDNAを持っている。栄枯盛衰を繰り返しながら、DNAでつながっている。昔はそれを血筋とか血統とか言っていた。 当然のことながら我が家にもDNAでつながった血統がある。遺伝子として流れている。「家風」としても引き継がれている。 ・桑原右近太夫源助（記録に残っている先祖） 「 山椒大夫 」のようなもの…
我が家の事 兄の死は、日頃考えることのなかった先祖のことを考えるきっかけとなった。 我が家は昔から続く古い家で、天和2年（1682年）の書類も残っていた。維新政府は地租改正を断行した。租税は物納から金納に変えた。地券を発行した。その地券もたくさんあった。維新期のお金もいろいろあった。 千両箱と言われた金具の…
生涯を三味線にかけた兄だった。 どこへ行くときも三味線を手ばなさなかった。
尊敬する兄がなくなった。82歳。残念であった。天命だ。受け止める以外ない。平成21年10月18日 靖国神社創立140年記念に三味線の演奏を奉納した。京極高晴宮司から感謝状を戴いた。 岡崎市内外のお祭りやエ…
懐かしい師友人です。宝のような人たちです。小田切信男先生 33歳でガンに倒れ、3回も手術・入院、以来、世話になり続けました。一切無償でした。治療費は受け取りませんでした。「清水先生が大事になさっている桑原先生。最善を尽くします」とおっしゃっていました。昭和天皇の侍従医を務めていました。
現役最後の学校だよりが出てきました。気合も入っていました。懐かしい記録です。 学校だよりー心の叫びー 校長 桑原 清四郎 悲惨な事件が続発しています。学校が手をこまねいているわけにはいきません。親殺し、子殺し・虐待等は不安・不信・不満・不幸の結果です。キレる・不登校・引きこ…
「入り口」よりも「出口」が大事です。 どこの高校に入ったかよりも、どこの大学に入ったかが大事です。 高校の入学試験で失敗しても大学の入学試験で成功すれば、それでいいのです。 人生は経験の蓄積です。人生を微分・積分で考えるとわかります。 微分は切り口の傾きです。「上向き・並行・下向き」積分はその量です。量…
ITは要注意です。お母さん方、気を付けてください。少しづつ、少しづつ 脳の回路に悪影響を与えてきます。頭が働かなくなります。判断力も衰えてきます。<…
子どもは成長する。 ・子どもは成長するのです。ウソではありません。本当です。・「大人が悪くしなければ、子どもは確実に良くなる」のです。 ・「教育の中核」は、知育・徳育・体育に加えて人間性や社会 性の育成です。自己実現です。取り得を活かした社会貢献で す。 ・目先の見栄えや損得に惑わされてはいけません。…
脳科学の治験メモ �B-2 ・私が担任した生徒は確かな証人である。・東大 2人、 一橋大 1人、 千葉大 1人、 埼大 3人、 早稲田大3人、 慶応大 2人、 上智大 1名、 東洋大2名、 専修大1名、 大東文化大1名、 日本女子大1名などであった…
脳科学の治験メモ �B 戦後教育は行動主義「飴と鞭・報酬と罰による行動コントロ ール」が主流であった。・それらは、PQにとって危ない方法であった。PQを介さない で行動をコントロールするから、ある条件・ある環境のとき だけ有効である。・家ではよい子でも、学校では問題児というケースもある。・適切な社会関係を…
脳科学の治験メモ �A ・嗅覚だけは大脳に直接入ってくる。性とも直結する。・感覚情報は視床から大脳皮質に伝播していく。 ・いい男は良い香りを出す。フェロモンを多く出す。・男はホルモンシャワーを浴びて始めて男性になる。なければ 女性になる。原型は女である。・脳にも性差がある。視床下部は男性がより…
＊しばらくの間、「脳科学の知見メモ」を送ります。 脳科学の知見メモ �@ ・21世紀は社会生物学と脳科学の2大科学に統合されるだろ う。・ニューロンは大脳で200億、脳全体で1000億以上ある。・感覚→介在ニューロン→運動・機能と構造は一致する。進化的に似た機能を追求すると同じ
私の実践：農園で遊ぶ �B
私の実践：農園で遊ぶ �A
私の実践です。農園の実りです。縦郭する子供達の喜びです。 農園で育ったトウモロコシ、誇らしい気持ちです。
脳の成長は早い：脳の配線回路は8歳で95％もできる<br />
脳の成長は早いのです：脳の基本的な回路は、8歳で95％もできてしまうのです。 「三つ子の魂百まで」と昔の人は教えていました。大人になってから変えようとしても、一旦できた回路を変えることはできません。新しく一歩踏み出し、新しい回路を形成することです。人間が変わる道は新しく出発することです。有益なことを始める。それ以外に良い方法は…
文科省：「情動の科学的解明と教育等への応用に関する検討会」報告書提言要旨
・ 文科省： 「情動の科学的解明と教育等への応用に関する検討会」 報告書提言要旨 �@ 子どもの対人関係能力や社会関係能力の育成のためには 適切な『愛着』が重要である。 �A 子どものこころの健全な発達のためには基本的生活リズ ムの獲得や食育が重要…
発達8つの関門 �@ なめるほど可愛がられたか。十分にじゃれ合い愛されたか。 �A 基本的生活リズム：「 早寝・早起き・朝ご飯 」が身に付い ているか。（基本的生活リズム） �B テレビ・ゲームに子育てを任せなかったか。 �C 外遊び・身のこなしは十分だったか。 �D 3度3度の食事は十分だったか。
脳科学の知見メモ50 ・前頭連合野はコミュニケーション機能、意志、意欲、記憶、 注意等の 中枢がある。 ・ここを十分に発達させると、「前向きで計画的、個性的で独 創的、優 れた問題解決能力をもつ」こと等に繋がると思われ る。・大脳皮質の主要な神経細胞である錐体細胞の平均的な大きさ は、急激 に…
情動体験の大切さ �@ PTSDは幼児期の虐待などの強烈な情動体験に原因が多い。 �A PTSDは心身症や乖離性人格障害になることもあります。 �B ポジテブな情…
「アダルトチルドレン」 ・HQの低下とセロトニンの機能不全が大きな要因 ・軽度なHQ障害とみなせる。・クリントン大統領は自ら「アダルトチルドレン」があると明 言した。 「アダルトチルドレン」の特徴 �@ これでいいという確信が持てない。 …
「うつ病」について �@活動量が著しく減退する。 �A外に出ることも億劫になる。 �B家に引きこもりがちになる。 �C食欲や性欲が落ちる。 �D睡眠障害がおこる。 ・遺伝性がある。 ・セロトニンの機能不全が大きな物質的要因 ・SSRI（選択的…
脳科学の知見メモ 49 「脳科学と教育」研究・実践で大事なこと。 川口市立東本郷小学校の場合 �@ 分かっていることと代わっていないことを明確にす ること。 �A エビデンスに基づく実証的研究が基本である。 �B OECDフォーラムのテーマ （Security、…
脳科学と教育（小泉博士の提言） �@ 環境問題とは実は脳の問題である。大脳皮質によって新た に作られたものが自然に影響を与えていることが地球環境 問題の本質である。 �A 環境によって脳が創られる要素が非常に多い。環境が脳神 経回路を作り込んでいるのである。 �B 脳は環境に拓かれ…
脳科学の知見メモ 49 脳科学と教育（小泉博士の提言） �@ 環境問題とは実は脳の問題である。大脳皮質によって新 たに作られたものが自然に影響を与えていることが地球 環境問題の本質である。 �A 環境によって脳が創られる要素が非常に多い。環境が脳 神経…
（お願い） 日本の教育の進展のためにも 本ブログを周りの人や知友人に ご紹介ください。お願いいたします。 私も喜寿を過ぎてしまいました。 「 ヒトの脳 」の発達 �@ 「 ヒトの脳 」は、複雑な社会関係の中でしのぎを削って 生きていく中で発達する。社会のしくみや働きと深い関係 がある。
脳科学の知見メモ 48 ・DNAは30億塩基、新聞にすると11年分もある。・DNA塩基の発現の差が能力差である。 ・「プロモーター」がDNAの情報を読みとり、DNAの働きを 操作する。・その働きを活発にすること。いかに上手に引き出すかにかか っている。・五行を補い、五行をバランス良く周流させること。
脳科学の知見メモ 47 ・広島でチエリノブイリでも科学者の予想を裏切って春には草 木がはいてきた。コンクリートの割 れ目から・・・。生物 にとって生きること自体が楽しさや喜びなのではないか。・登校拒否も原因はやはり身体に行き着く。子どもは本来何の 束縛もなく遊びたいのである。・エネルギーの循環…
脳の成長は早い。8歳で95％も！！！ 乳幼児期がどれ程大切か。 多くに人に知ってもらいたのです。 「 教育 」を良く知っている教育者は小学校を重視する。 慶応も日本女子大も玉川大も早々に創った。 遅ればせながら早稲田大学も創った。 私も、教頭として要請されたが行かなかった。昔のことだ。
脳科学の知見メモ 46 ・人間は頭脳だけで考えるのではなく、それぞれの細胞自体が 「考える」ことによって「知恵」を創り上げている。・タンパク分子自身が脳に関係なく刺激を判断する能力をもっ てる。ー阪大柳田教授ー ・人間の“知”というのは、細胞一つ一つが体験し、判断したも の集積である。・“頭脳知”…
担任最後の教え子たち みんなよく伸びていた。みんなよく頑張ってくれた。 担任最後のクラスであった。 学校は川口市立戸塚北小学校 進学先大学は次の通りであった。 千葉大学 1名 埼玉大学 2名 早稲田大学 2名 上智大学 1名 専修大学 1名 日本女子大学 1名
脳科学の知見メモ 45 私の実践：東本郷小学校の合い言葉 �@ 早寝・早起き・朝ご飯 �A テレビ・ゲーム 時間を決めてほどほどに �C 登校したら外遊び、 20分休みも外遊び、 昼飯喰ったら外遊び、 「校長先生！勉強はいつやるんですか？」 「チャイムがなったら…
「キューポラのある街」ジュンの家があった場所の周りは、すっかり家もなくなり、今では大きなホームセンターできている。 庭先には、きれいな花がいっぱい売られていた。
脳科学の知見メモ 44 ・80年代以降、頭蓋骨を取り除かなくてもfMRIを使って、 外部から脳の活動を見ることができ るようになった。 ・脳活動が活発に働くと、それだけ酸素を必要とするため、 多くの血液が流れる。どの領域にどれだけ血液が流れてい るかをコンピューターで画像化する。・単純計算のほうが…
思い出は60年前。吉永小百合さんの「キューポラのある街」が封切られた、 舞台は川口市の鋳物工場であった。この場面も土手も学校もみんな懐かしい。当時、私は目と鼻の…
脳科学の知見メモ 43 ・生演奏だと耳・目・皮膚など全身で音楽に触れるので、脳は その分活性化する。・対話が大事、1日3人以上と話すこと。心を揺さぶられる感 動が大事です。・テレビゲームやメールでは脳は一部しか活性化しません。か えってHQの働きが悪くなるのです。 ・「これ…
誤認症状（カブグラ症候群など） 攻撃性や興奮
脳科学の知見メモ 42 ・3の環境実験1ヶ月後の結果、刺激が一番多いネズミの大 脳皮質は4〜10％重くなった。・ 樹状突起が増え、高度な情報伝達を可能にする。反応や回転 も良くする。・脳自身が常に新しく生まれ変わろうとして刺激を求めている。・一瞬一瞬新しい経験を積み重ねながら、新しい力を発揮し、
アメリカは強い。力がある。自分が一番でないと収まらない。良くても悪くても突っ走る。 これっと思えば思い切ったことをやる。ベトナム戦争は失敗の例だ。ウクライナ・ガザは様子見をしている。わからないときは動かないほうがよい。 良かったことの一つは脳科学だ。「脳の10年」を宣言し、1000億ドル投入したのはヒットだった。以来30年もたってしまった。今はロボットとAIだ。頑張れ！日…
脳科学の知見メモ 41 ・脳は、鍛えれば鍛えるほど力を発揮する。使えば発達する。 使わなければ衰える。
認知症が社会問題になっています。周りにも多くなってきています。家庭にとっても大変です。 特に、食事は毎日の事、朝飯・昼飯・夕飯、3度3度の食事をどのようにとるかは頭を悩ますことでしょう。 認知症を予防する食事の例です。 ポイントは、食物繊維と発酵食品
脳科学の知見メモ 31 ・母子分離は赤ちゃんにとっては大きなストレスです。これが 長く続きセロトニン神経が弱ってしまうと子育てにも影響し てきます。 ・赤ちゃんは母親から引き離されるとセロトニンの量が下がっ ていきます。・その子が大人になると 子育てが粗雑になります。その子も 影響を受けるの…
ストレスは、脳を不活性化します。 1 脳の司令塔である帯状回の働きを低下させます。 2 認知症のリスクを増加させます。 ストレスが…
脳科学の知見メモ 30 ・「食育」は栄養教育では片手落ちです。咀嚼が大事です。・ 噛むと、前頭前野が確実に活性化さ れ、セロトニン神経 も活性化されます。 ・子育ての知恵は、体験から得られたサイエンスです。 ・子どもは外遊びが大切です。外遊びするだけで、セロトニン 神経は活性化しま…
脳科学で活躍した先生方はたくさんいます。1 山中 伸弥 先生2 茂木 健一郎 先生3 池貝 裕二 先生4 加藤 俊徳 先生 などはとくに有名でした。 今は私など知らない若手が活躍していることでしょう。
すごい学校、すごい実践がありました。伝統校もあり、いまいちの学校もあり、無名だった普通の学校もありますが、いずれも指導者が「脳科学」に注目をし、その知見を活かそうとしたことです。私の友人でありました。
脳科学の知見メモ 29 ・南無阿無陀仏・南無妙法蓮華経、論語の素読など昔からやっ てきたことが良いのです。・実は意味が分からない部分を読んでいるときほどセロトニン 神経や大脳の働きはいい方向で働いているのです。・意味が分かってしまうと、その内容に大脳が動いてしまい、 言語の脳が働いてしまうのです。だから、…
脳科学の知見メモ 37 ・HQには共感中枢がある。一寸した仕草・表情、皮膚感覚・ 匂いや臭い、呼吸で相手の心を感じと ります。・「ドラムサークル」10〜15分輪になってドラムをたたく 。まわりの子が合わせて一緒に叩く・ まねる、叩く・まね るで自然に合ってくるのです。相手や回りの呼吸を感じて合 わせる。呼吸の…
脳科学の知見メモ 36 日本小児医学会の提言 �@「2才までのテレビ・ビデオ視聴はやめよう」 �A「授乳中・食事中のテレビ・ビデオの視聴はやめ
脳科学の知見メモ 35
1984年：「臨時教育審審会」が発足した。1990年：米国上院「脳の10年」宣言 1000億投入した。1993年：第1回「脳の世紀シンポジウム」開催19…
脳科学の知見メモ 34 ・動作的表象（0才）・・・動きながら学んでいる。・映像的表象（9才10才）・・・目で見ながら動き学んでい る。・象徴的表象（成人）・・・思考を通しながら学んでいる。・脳は眠らないし、睡眠中だって眠ってはいない。…
知性（流動性知性＋結晶性知性）を育てるために （澤口俊之） �@ 強い目的志向をもつ …
PQ（人間らしさ知能＝前頭連合野）を育てるには �@ 夢や目標をもつ ・志は人間に夢や希望を与える。 ・目標が決まると気概がわいてくる。 �A 多様な人間関係を結ぶ。 ・6年と3年、5年と2年、4年と1年をペアを組んで遊 ぶ。 ・異年齢集団活動を設定する。 ・担任、クラブ担当、委員…
わたしの願い �@ 心の問題は脳の問題です。頭をどのように使っていった らよいか。 �A 脳から心へ・・・人の痛みがわかる子に。 ・頭を動かす・・・覚えたことは反復する。 ・記憶を良い方向に使わせる。 �B 小さいときから子ども…
脳科学の知見メモ 32 ・風景構成法（川・山・田・道・家・木・花・動物・石）は 並列型から風景型になる。・粘土でも男の子は立体的に作るが、女の子は平面的に作る。・工作でも同じであった。どう指導しても立体的になってい かなかった。・見た目がきれいで、肌ざわりがよくて、安いものを買う。・着物・食べ物…
農園で遊ぶ子供たちの写真です。このような夢のような学校生活が実際にあったのです。今では考えられません。確かにあったのです。懐かしい限りです。 楽しくって楽しく…
「 子どもの不幸を根絶する！！」「 子どもの楽園づくり 」 これが校長の夢・私の夢でした。 とにかく必死・「死に物狂い」の日々でした。 全力疾走した5年間の記録は以下の通りです。
脳の発達に大事なこと （京大元総長 岡本道雄） �@ 最初は模倣が大事 �A 愛情に裏打ちされた教え込みが大事
脳科学の知見メモ 31 ・「ドーバミンD1受容体PQの正常な発達に必須」・「これが私の大発見」と脳科学者 澤口俊之先生はいう。・能力ある人間はその能力を正しく行使する責務がある。・神経細胞が「表面に集まった部分」が脳であり、脳は進 化の最先端、特にPQはそうである。・匂い細胞は眼窩、嗅覚器官直結
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鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
川口の街中
昔が残る川口 役割を終えた川口の工場
今も残る社長さん御家。家内の実家も立派な門構えの斜塔の家だった。しかし、今はない。大きな満床ん位なってしまった。やはり寂しい。 工場の中はたくさんの道具類でいっぱいだ。
近隣を散歩した。78歳の老人にとって大いなる慰めであった。
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整（時間的・空間的配慮） ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す （図、絵、写真、色、数字、記号、文字） 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
本物の脳 昔 理化学研究所で私が撮影したものです。 懐かしいなあ！！
仕組みと働き �A DNAのすがた タマネギのDNA サケのDNA 人のDNA 人のDNA
脳の仕組みと働き 脊髄・脳幹・古い皮質・新しい皮質 前頭前野の大きさ 人間の脳は他の動物に比べて断然おおきい。 …
脳科学�A 右脳と左脳は働き方が少々違う。 役割分担があるということです。
脳科学 �@ 人の活動は自覚していようがいまいが、脳に刻まれている。
ゲーム・IT規制についての見解です。結論をいうと、 1 ゲーム・IT規制は規制すべきである。 2 せいぜい1時間半以下に抑える。 3 過度のやると脳が疲れる・やられる。 4 学力が落ちる。 5 友達関係がゲーム中心になり、外遊びをしなくなる。 6 ・・・ 数えきれないほどマイナスがある。 現役…
美しかった故郷・五十沢村の姿です。只々 懐かしいです。 脳幹にまでしみ込んでいるのでしょう。
不登校・いじめの現状と課題 10月4日の新聞では 不登校：29万9048人 いじめ：68万1948人 8年間も増え続けているとのこと。改善できるのです。残念です。 方策はあるのですから。
川口市立東本郷小学校での実践（教頭・校長時代） 教頭になると職務直接子供とかかわることは自分で子供とかかわることは自分少なくなります。 先生方が仕事しやすいようにお膳立てをするのです。朝一番に学校に来て、夜は最後に校門を出ます。勤務時間は普通でも12時間、長い時は14時間にもなります。 校長は “ 学校の顔 ”、 教頭は “ 縁の下に力持ち ” です。校長と教頭の馬…
川口市立戸塚北小学校での実践（指導教員・主任時代）6年・2年を担当しました。 6年担任は1年間でしたが、浦和高校、浦和第一女子高、蕨高校2名、川口北高、成徳高、淑徳巣鴨高、浦和南高、大宮商業高、浦和工業高などに進学しました。 2年担任は、教員としては最後の教え子となりました。とにかく考えられ事は何でもやりました。40キロマラソンリレーまでやりました。音楽会では合唱で…
川口市立朝日東小学校（2校目）時代 1978 年赴任〜1992年 苦しい時代でした。 着任したとたん健康診断でガンが発見、入退院を繰り返し、3回手術、1年2か月も休職しました。 38キロまで瘦せ衰え、「桑原先生はもうダメだ」と思われたようでした。保護者も同僚の先生方も、みんなよい人たちで、病弱な私を支えてくれました。 毎週「丸山ワクチン」を受けるため…
初任校時代の実践：朝霞市立第三小学校での実践 1回生：慶応大学、千葉大学、東洋大学、大妻女子大学、東京家政大学などに進学しました。 2回生：東京大学、早稲田大学、一橋大学などに進学しました。 3回生：浦和高校、浦和第一女子高、浦和市立高校、慶応高校（2人）、専修大学、法政大学、高千穂商科大学、文化女子大学などに進学しました。 わかった子だけですが、…
脳科学に心を寄せる人々・・・教育委員会でも自治体でも学校でも子損でもそれぞれに場で素晴らしい実績を上げてきました。学ばない手はありません。 でも、この国は上が変わらなければ変わりません。結局。「 上の見識 」頼みなのです。だからこそ一層、上に誰がいるかが大事なのです。 条件はただ一つ 「 無私の人 」私利私欲に捕らわれずに事を進められる人です。
進んできた脳科学研究とその応用 脳の基本構造 アルツハイマー病の研究
「 脳の仕組みと働き 「マサシオ博の脳の略図です。「 教育 」は「 文系 」でも 「 理系 」でも…
脳科学：教育実践の資料です。本物の脳です。20年前頃理化学研究所で私自身が撮った写真です。 “ 脳 ” を知らなくては 本物の “ 教育 ” は始まらないと思い始めていました。
五十沢渓谷の秋です。心底きれいです。ご覧ください。
五十沢村の渓谷と景色です。ご覧ください。
五十沢渓谷の姿です
五十沢渓谷 �B 人々は、何故かこんな渓谷に入ったのか。それは、水力発電所を作るためでした。国家の事業として大きなダムを造る必要がありました。 中学生であった私たちもダム建設に駆り出され、「背負い籠」に石を入れ、運び上げました。 発電所のタービンを回すには大量の水が必要でした。これは貯水池ダムです。作るのは全部村人や…
