1. 题目 实现字符串反转，即将一个给定的字符串的字符顺序进行颠倒，例如，原字符串为 "hello"，反转后变为 "olleh"。 2. 实现思路 思路一：利用额外数组辅助实现 首先获取输入字符串的长度，然后创建一个与原字符串长度相同的新字符数组（用于存储反转后的字符串）。 通过循环从原字符串的末尾开始，依次将原字符串中的字符取出，并按照顺序放入新数组中
1. 题目 删除一个字符串中的指定字母，例如：对于字符串 "aka47-k8"，删除其中的 "k" 字母。 2. 实现思路 思路一：遍历原字符串并新建字符串（数组）存储结果 首先定义两个指针，一个用于遍历原字符串，另一个用于指向新开辟的用来存储结果的字符数组（字符串）。 然后从头到尾遍历原字符串中的每一个字符，对于每个字符进行判断，如果该字符不是要删除的
1. 问题 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 2. 实现思路 思路一：嵌套if-else语句实现 首先接收用户输入的第一个字母，使用if-else语句进行判断。如果输入的是M，则直接判断为星期一（Monday）；如果是T，由于星期二（Tuesday）和星期四（Thursday）首字母都是T，所以需要再次提示用户输入第二个字母，根据第二个字母
1. 题目 两个乒乓球队进行比赛，各出三人，甲队为 a、b、c 三人，乙队为 x、y、z 三人。抽签决定比赛名单，有人向队员打听比赛名单，a 说他不和 x 比，c 说他不和 x、z 比，请编写代码找出三队赛手的名单。 2. 实现思路 思路一：穷举法（暴力解） 我们知道比赛是甲队的 a、b、c 分别与乙队的 x、y、z 进行一一配对，总共有 $3! = 6$ 种可能的配对组合情况，分别是：(a
1. 题目 有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。求第五个人的年龄。 2. 分析 递归思路分析： 从题目描述可以看出，每个人的年龄都依赖于前一个人的年龄，且年龄差固定为2岁。这种依赖关系可以用递归的方式来表示。 对于第n个人的年龄，可以定义一个
1. 题目 计算阶乘和(5! + 4! + … + 1!)，即先分别计算出从1到5每个数的阶乘，再将这些阶乘值进行累加求和。 2. 阶乘概念及分析 阶乘概念： 对于正整数n，其阶乘n!表示从1到n所有正整数的乘积，数学定义为n! = 1×2×3×...×(n - 1)×n，同时规定0! = 1。例如，3! = 1×2×3 = 6。 代码实现步骤及技巧分析： 迭代实现思路： 可以通过两层
1. 题目 计算阶乘10!，也就是求1098765432*1的结果。 2. 分析 阶乘概念： 一个正整数的阶乘（用符号“!”表示）是所有小于及等于该数的正整数的乘积。例如，n的阶乘表示为n!，其计算公式为n! = 1×2×3×...×(n - 1)×n（n为正整数且n ≥ 1），同时规定0! = 1。 实现分析： 递归实现思路： 递归是解决阶乘问题的一种直观方式。对于n!，可以将其分解为n
1.最大公约数和最小公倍数概述 **最大公约数（Greatest Common Divisor，简称GCD）**： 也称为最大公因数，是指两个或多个整数共有约数中最大的一个。例如，对于整数12和18，它们的约数分别为： 12的约数有1、2、3、4、6、12。 18的约数有1、2、3、6、9、18。 可以看出它们共有的约数有1、2、3、6，其中最大的就是6，所以12和18的最大公约数是6。 **
1. 定义 质因数（素因数或质因子）在数论里是指能整除给定正整数的质数。例如，对于整数(12)，它可以分解为(12 = 2\times2\times3)，这里的(2)和(3)就是(12)的质因数。因为(2)和(3)是质数，并且它们能够整除(12)。 2. 分解质因数的方法 短除法： 例如分解(30)的质因数。首先用最小的质数(2)去除(30)，得到(30/2 = 15)。然后再用质数(3)去除
1. 素数 素数（Prime number），也叫质数，是指在大于 1 的自然数中，除了 1 和它自身外，不能被其他自然数整除的数。例如 2、3、5、7、11 等都是素数，而 4 能被 2 整除、6 能被 2 和 3 整除，所以它们不是素数。 2. 素数的特性与判断思路 素数是指在大于 1 的自然数中，除了 1 和它自身外，不能被其他自然数整除的数。要判断一个数num是否为素数，最直接的方法是从
1. 斐波那契数列简介 斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列，因数学家莱昂纳多・斐波那契（Leonardo Fibonacci）以兔子繁殖为例子而引入，故又称为 “兔子数列”。 它的特点是从第三项开始，每一项都等于前两项之和，数列的前两项通常定义为 0 和 1（也有从 1 和 1 开始的定义方式，这里以 0 和 1 为例），即： 该数列的前几项依次为：0, 1,
1. 题目 输出中国象棋棋盘。 2.分析 首先需要知道中国象棋棋盘布局。 |-------------------| | 車馬象士将士象馬車 | | 炮 炮 | | 卒 卒 卒 卒 卒 | |-------------------| |-------------------| | 兵 兵 兵 兵 兵 | | 炮 炮 | | 車馬象士帥
1. 题目 输出 9*9 口诀。 2. 分析 乘法口诀表共9行9列，因为需要两层for循环进行控制； 假设nRow为行，nCol为列。 3. 实例代码 #include <stdio.h> #include <windows.h> int main() { // 输出中文，防止乱码 SetConsoleOutputCP(CP_UTF8); int
1. 题目 输入三个整数 x、y、z，请把这三个数由小到大输出。 2. 分析 步骤1:比较x和y，若x>y，则互换x和y的值；现在是x<y； 步骤2:比较x和z，若x>z，则互换x和z的值；现在是x<z； 步骤3:比较y和z，若y>z，则互换y和z的值；现在是y<z； 经过步骤1、2、3，可得出x<y<z。 3. 代码实例 #include <
1. 题目 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 2. 分析 咱们先以数学的角度分析 假设该数为 x。 步骤1：x + 100 = n * n, x + 100 + 168 = m * m; 步骤2：由步骤1推导出：m * m - n * n = (m + n)(m - n) = 168; 步骤3：假设： i = m + n, j = m -
1. 题目 玩游戏时，当基础战斗力高于某一阶段时，会获得额外战斗力加成，当然战斗力越高，提升越少，不然就破坏游戏平衡了。 规则如下： 规则1：基础战斗力低于或等于10万时,战斗力额外可提升10%; 规则2：基础战斗力高于10万,低于20万时,低于10万的部分按规则1,高于10万的部分,战斗力额外可提升7.5%; 规则3：20万到40万之间时,低于20万的部分按规则2,高于20万的部分,战斗力额外可
`switch`是C语言中的一种控制流语句，它允许根据表达式的值来执行不同的代码块。`switch`语句通常用于替代一系列嵌套的if-else语句，使代码更加清晰和易于理解。
求某一数组内连续子数组的最大和
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