1.表单标签中method提交方式post和get的区别?
     (1) get方式提交:
           1)将用户的信息展示到了地址栏中(不安全)
            2)get方式提交,提交的文件大小有限制,不超过64kb
            
     (2) post提交方式:
            1)post提交方式不会将用户的信息显示到地址栏中
            2)该提交方式提交文件大小无限制! 
2.  byte b1=3,b2=4,b;
      b=b1+b2;
      b=3+4;
      哪句是编译失败的呢？为什么呢？
    分析:
          b=b1+b2;编译失败:  byte,short,char之间相互不转换,一旦进行运算的,默认提升为一个int类型
          变量相加,是先看数据类型,最终相加后的结果是否在当前这个类型范围之内
           b=3+4; 编译正确:   常量相加,是运算,看当前结果是否在范围之内! 
3.  short s=1;
      s = s+1;
  
     short s=1;
     s+=1;
   
  上面两个代码有没有问题，如果有，哪里有问题。分析:
      第一个:默认类型提升,提升为int类型,不能用short去接收int类型的数据 ,
                  解决方案:强制类型转换: s = (short) (s + 1);      第二个:正确.对于扩展的赋值运算符  s+=1 
                 不等价于 :s = s +1 ;
                  等价于: s = (s)(s+1) ;
          即: 扩展的赋值运算符隐藏了强制类型转换! 
4. 逻辑双与&& 和逻辑单与&的区别?
   (1)共同点:效果是一样的
   (2)逻辑双与&& ,如果左边的表达式如果是false,那么右边不执行(具有短路效果)
       逻辑双或|| :如果左边的表达式是true,那么右边不执行(具有短路效果)
       (实际开发中:逻辑双与&& 用的是最多的!) 
5.  byte可以用在switch语句的表达式?
      long可以作为switch语句的表达式?
      String可以作为switch语句的表达式?分析:
        switch语句后面的表达式:能跟的类型:byte,short,int,char
         jdk5以后,可以跟枚举
         jdk7以后,可以String类型 
6.break和continue的区别?
 break:(1)表示中断,结束的意思,结束语句; (2)不能单独使用,一般在switch语句,或者循环语句中使用;(3)break执行之后,循环就结               束了
continue:(1)继续的意思,跳出当前循环,直接进入一次循环;(2)单独是不能使用的,在循环语句中使用多;(3)执行continue,立即进入               下一次循环
 
 
7.笔试题:
    for(int x=1; x<=10; x++) {
    if(x%3==0) {
     //在此处填写代码
    }
    System.out.println(“Java基础班”);
   }
    
  我想在控制台输出2次:“Java基础班“
   //break;
  我想在控制台输出7次:“Java基础班“
   //continue
 我想在控制台输出13次:“Java基础班“ 
  // System.out.println(“Java基础班”);
 
8. 成员变量和局部变量的区别
 
 
(1)在类中位置不同
   成员变量:类中,方法外
   局部变量:方法声明上,或者再方法定义中
(2)在内存中的位置不同:
     成员变量:堆内存
     局部变量:栈内存
 (3)生命周期不同:
     成员变量:成员变量是随着类的加载而加载,随着类的消失而消失
     局部变量:随着方法的调用而存在,随着方法调用完毕而消失
 (4)初始化值不同
     成员变量:初始化由系统默认初始化,
        对于成员变量,可以不给初始化值,由系统给,然后显示初始化;
     局部变量:定义一个局部变量,必须进行初始化,如果不初始化,无法使用(在使用之前进行初始化) 
9.有一个学生类:Student  里面有一些属性,在测试类中创建学生类对象,经历了哪些过程?
Student s = new Student() ;
(1)通过测试类里面的main主程序进行加载,加载Student类(Student.class)
(2)Student s 先在栈内存开辟内存空间,创建一个学生对象,需要在堆内存申请堆内存空间
(3)通过无参构造方法给学生类的对象进行默认初始化
(4)通过给成员变量赋值的形式,给对象进行显示初始化
(5)显示初始化完毕,整个对象创建完毕之后,给对象进行内存空间地址值的分配
(6)通过地址值找对应的对象