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题目描述

上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的：n个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师在此吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没有传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了m次以后，又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学1号、2号、3号，并假设小蛮为1号，球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2种。

输入输出格式

输入格式：

输入文件ball.in共一行，有两个用空格隔开的整数n，m（3<=n<=30，1<=m<=30）。

输出格式：

输出文件ball.out共一行，有一个整数，表示符合题意的方法数。

输入输出样例

输入样例#1：

3 3
输出样例#1：

2
说明

40%的数据满足：3<=n<=30，1<=m<=20

100%的数据满足：3<=n<=30，1<=m<=30

2008普及组第三题

由于没有后效性..所以我们才能dp，也就是说由上一层递推来

#include<cstdio>
#define N 33
int f[N][N],n,m;
int main(){
    freopen("1057.in","r",stdin);
    //freopen("1057.out","w",stdout);
    scanf("%d%d",&n,&m);
    f[1][0]=1;
    for (int i=1;i<=m;++i){
        f[0][i-1]=f[n][i-1];f[n+1][i-1]=f[1][i-1];
        for (int j=1;j<=n;++j) f[j][i]=f[j-1][i-1]+f[j+1][i-1];
    }
    printf("%d",f[1][m]);
    return 0;
}