系列文章解读&说明：
本系列文章 主要是 对 B站上YJango的《学习观》系列视频的一个解读
1 视频链接（这里给出的是B站的连接，因为B站的《学习观》是最完整的）
学习观14 地球所有生命源于同一始祖？它靠什么演化成各种高级生物的？
2 思维导图
因为在第一季中 做思维导图有了相关经验，因此 本次思维导图采用从上而下的设计，因为在做图之前 将第二季 所有的视频全部看了一遍，因此 本次也不需要后期再重构，一气呵成。总结下 本章节对应导图，如下所示：
目录：
第1部分：感知 & 真实
第2部分：建模欲望
第3部分：信息和熵
第4部分：无法永生？
第5部分：信息 智能 & 生命涌现
以上便是学习观 第二部 8-14节的 思维导图
3 感受分享
因为在第一季中 做思维导图有了相关经验，因此 本次思维导图采用从上而下的设计，因为在做图之前 将第二季 所有的视频全部看了一遍，因此 本次也不需要后期再重构，一气呵成。
我们到底是如何感知世界的？我们到底为什么会被骗？而我们到底又是怎么学习的？为什么我们要研究信息？我们为何无法永生？到目前为止生命是如何进化的？。。。带着这些问题来看这一季的视频，更有意义。
《学习观》第二季 主要是 谈了一些认知世界方式，让我们分清了 感知和真实，了解我们好奇心和学习的本能，了解信息，以信息和熵的视角来理解生命和世界，理解信息不单是有益于学习这么简单，生命本身以及整个人类社会的发展的底层都离不开两个概念：信息与能量。这两个概念可以让个体看清发展的走向。当某人能够区分信息和知识，能够从数据中认得信息时，该人看待问题的方式会完全不一样。不管是在数学、编程、写作、演讲、听讲上都可以发生质变。你的世界观在变化。
最后分享下 作者的设计者视角的思维导图，整合了第一季 和 第二季，如下：
这样参照作者的视角 和 自身做导图的视角 就可以 更好的理解内容。
