首先,功能自动化测试TestBird,帮助提高功能测试效率。

1. 登陆、添加、删除、查询模块是我们经常遇到的,这些模块的测试点该如何考虑
  1)登陆
   用户名和密码都符合要求(格式上的要求)
   用户名和密码都不符合要求(格式上的要求)
   用户名符合要求,密码不符合要求(格式上的要求)
   密码符合要求,用户名不符合要求(格式上的要求)
   用户名或密码为空
   数据库中不存在的用户名,不存在的密码
   数据库中存在的用户名,错误的密码
   数据库中不存在的用户名,存在的密码
   输入的数据前存在空格
   输入正确的用户名密码以后按[enter]是否能登陆
  2) 添加
   要添加的数据项均合理,检查数据库中是否添加了相应的数据
   留出一个必填数据为空
   按照边界值等价类设计测试用例的原则设计其他输入项的测试用例
   不符合要求的地方要有错误提示
   是否支持table
   enter是否能保存
   若提示不能保存,也要察看数据库里是否多了一条数据
  3) 删除
   删除一个数据库中存在的数据,然后查看数据库中是否删除
   删除一个数据库中并不存在的数据,看书否有错误提示,并且数据库中没有数据被删除
   输入一个格式错误的数据,看是否有错误提示,并且数据库中没有数据被删除。
   输入的正确数据前加空格,看是否能正确删除数据
   什么也不输入
   是否指出table
   是否支持enter
  4)查询
  精确查询:
   输入的查询条件为数据库中存在的数据,看是否能正确地查出相应得数据
   输入正确的查询条件以前加上空格,看是否能正确地查出相应的数据
   输入格式或范围不符合要求的数据,看是否有错误提示
   输入数据库中不存在的数据
   不输入任何数据
   是否支持table
   是否支持enter
  模糊查询:
  在精确查询的基础上加上以下一点
   输入一些字符,看是否能查出数据库中所有的相关信息
  2.设计功能测试用例
  文本框、按钮等控件测试
  文本框的测试
  如何对文本框进行测试
  a,输入正常的字母或数字。
  b,输入已存在的文件的名称;
  c,输入超长字符。例如在名称框中输入超过允许边界个数的字符,假设最多255个字符,尝试输入 256个字符,检查程序能否正确处理;
  d,输入默认值,空白,空格;
  e,若只允许输入字母,尝试输入数字;反之;尝试输入字母;
  f,利用复制,粘贴等操作强制输入程序不允许的输入数据;
  g,输入特殊字符集,例如,NUL ;
  h,输入超过文本框长度的字符或文本,检查所输入的内容是否正常显示;
  i,输入不符合格式的数据,检查程序是否正常校验,如,程序要求输入年月日格式为yy/mm/dd,实际输入yyyy/mm/dd,程序应该给出错误提示
  在测试过程中所用到的测试方法:
  1,输入非法数据;
  2,输入默认值;
  3,输入特殊字符集;
  4,输入使缓冲区溢出的数据;
  5,输入相同的文件名;
  命令按钮控件的测试
  a,点击按钮正确响应操作。如,单击确定,正确执行操作;单击取消,退出窗口;
  b,对非法的输入或操作给出足够的提示说明,如,输入月工作天数为32时,单击确定后系统应提示:天数不能大于31;
  c,对可能造成数据无法恢复的操作必须给出确认信息,给用户放弃选择的机会;
  单选按钮控件的测试
  a,一组单选按钮不能同时选中,只能选中一个。
  b,逐一执行每个单选按钮的功能。分别选择了”“后,保存到数据库的数据应该相应的分别为”“”;
  c,一组执行同一功能的单选按钮在初始状态时必须有一个被默认选中,不能同时为空;
  up-down控件文本框的测试
  a,直接输入数字或用上下箭头控制,如,在数目中直接输入10,或者单击向上的箭头,使数目变为10;
  b,利用上下箭头控制数字的自动循环,如,当最多数字为253时,单击向上箭头,数目自动变为1;反之亦适用;
  c,直接输入超边界值,系统应该提示重新输入;
  d,输入默认值,空白。如,插入数目为默认值,点击确定”;或,删除默认值,使内容为空,单击确定进行测试;
  e,输入字符。此时系统应提示输入有误。
  组合列表框的测试
  a,条目内容正确,其详细条目内容可以根据需求说明确定;
  b,逐一执行列表框中每个条目的功能;
  c,检查能否向组合列表框输入数据;
  复选框的测试
  a,多个复选框可以被同时选中;
  b,多个复选框可以被部分选中;
  c,多个复选框可以都不被选中;
  d,逐一执行每个复选框的功能;
  列表框控件的测试
  a,条目内容正确;同组合列表框类似,根据需求说明书确定列表的各项内容正确,没有丢失或错误;
  b,列表框的内容较多时要使用滚动条;
  c,列表框允许多选时,要分别检查shift选中条目,按ctrl选中条目和直接用鼠标选中多项条目的情况;
  滚动条控件的测试
  要注意一下几点:
  a,滚动条的长度根据显示信息的长度或宽度及时变换,这样有利于用户了解显示信息的位置和百分比,如,word中浏览100页文档,浏览到50页时,滚动条位置应处于中间;
  b,拖动滚动条,检查屏幕刷新情况,并查看是否有乱码;
  c,单击滚动条;
  d,用滚轮控制滚动条;
  e,滚动条的上下按钮。
  各种控件在窗体中混和使用时的测试
  a,控件间的相互作用;
  btab键的顺序,一般是从上到下,从左到右;
  c,热键的使用,逐一测试;
  denter键和esc键的使用;
  在测试中,应遵循由简入繁的原则,先进行单个控件功能的测试,确保实现无误后,再进行多个控件的的功能组合的测试。
  ps:密码输入框测试时要特别注意进行字母大写输入的测试。
  查找替换操作
  案例演示:打开word中的"替换"对话框
  测试本功能有通过测试和失败测试两种情况
  通过测试:
  1,输入内容直接查找,或查找全部
  2,在组合框中寻找已经查找过的内容,再次查找并确认文档的内容正确,如,已经查找过"测试用例",再次进入不用重新输入查找内容,直接在文档中搜寻就可以.
  失败测试:
  1,输入过长或过短的查询字符串.如,假设查询的字符串长度为1255,那么输入012256255254进行测试;
  2,输入特殊字符集,如,在word.^g代表图片,^代表分栏符,可以输入这类特殊字符测试;
  替换测试大体相同.
  关于编辑操作窗口的功能测试的用例:
  1,关闭查找替换窗口.不执行任何操作,直接退出;
  2,附件和选项测试.假如,设定"精确搜寻""向后"搜索等附件选项等等来测试;
  3,控件间的相互作用.如,搜寻内容为空时,按钮"搜寻全部""搜寻""全部替换""替换"都为灰色.
  4,热键, Tab.回车键的使用.
  插入操作
  1)插入文件
  测试的情况
  a,插入文件;
  b,插入图像;
  c,在文档中插入文档本身;
  d,移除插入的源文件;
  e,更换插入的源文件的内容;
  2)链接文件
  测试方法:
  a,插入链接文件;
  b,在文档中链接文档本身;
  c,移除插入的源文件;
  d,更换插入的源文件的内容.
  3)插入对象
  要测试的内容
  a,插入程序允许的对象,如,在word中插入excel工作表;
  b,修改所插入对象的内容.插入的对象仍能正确显示;
  c,卸载生成插入对象的程序,如,在word中插入excel工作表后卸载excel,工作表仍正常使用.
  编辑操作
  编辑操作包括剪切,复制,粘贴操作.

 测试剪切操作的方法
  a,对文本,文本框,图文框进行剪切;
  b,剪切图像
  c,文本图像混合剪切
  复制操作方法与剪切类似.
  测试时,主要是对粘贴操作的测试,方法是:
  a,粘贴剪切的文本,文本框及图文框;
  b,粘贴所剪切的图像;
  c,剪切后,在不同的程序中粘贴
  d,多次粘贴同一内容,如,剪切后,在程序中连续粘贴3;
  e,利用粘贴操作强制输入程序所不允许输入的数据.
  3.界面测试用例的设计方法
  1)窗体
  测试窗体的方法:
  a,窗体大小,大小要合适,控件布局合理;
  b,移动窗体.快速或慢速移动窗体,背景及窗体本身刷新必须正确;
  c,缩放窗体,窗体上的控件应随窗体的大小变化而变化;
  d,显示分辨率.必须在不同的分辨率的情况下测试程序的显示是否正常;
  进行测试时还要注意状态栏是否显示正确;工具栏的图标执行操作是否有效,是否与菜单懒中图标显示一致;错误信息内容是否正确,无错别字,且明确等等;
  2)控件
  测试方法:
  a,窗体或控件的字体和大小要一致;
  b,注意全角,半角混合
  c,无中英文混合.
  3)菜单
  进行测试时要注意
  a,选择菜单是否可以正常工作,并与实际执行内容一致;
  b,是否有错别字:
  c,快捷键是否重复;
  d,热键是否重复;
  e,快捷键与热键操作是否有效
  f,是否存在中英文混合
  g,菜单要与语境相关,如,不同权限的用户登陆一个应用程序,不同级别的用户可以看到不同级别的菜单并使用不同级别的功能;
  h,鼠标右键快捷菜单
  4)特殊属性
  1,安装界面应有公司介绍或产品介绍,有公司的图标
  2,主界面及大多数界面最好有公司图标
  3,选择"帮助"->"关于"命令,应 看见相关版权和产品信息
  总结:
  个人在总结软件测试知识的这段时间发现,软件测试工作要做好,如何提高我们测试的效率,首先就是要找出软件中的常用功能测试点,运用自动化的测试工具
TestBird和专业的测试工程师,如此文中上面中的内容,把共性的工作抽取后,个性的工作再逐个突破,工作会变得轻松起来。