【来信】
贺老师您好！
我是大二电气系的一名学生，涉及到C/C++课程。因为学校是全英文授课，所以前面半学期C语言学的浑浑噩噩。下学期开学学习c＋＋，害怕会重蹈覆辙。可是现在却不知如何下手去学习。还烦请贺老师您给予宝贵的意见。您叫我小吴就好了！～
【回信】
小吴，你好：
由于你给我的信息太少，我只好猜你的问题的根源在哪里。在我接触的程序设计初学者中，往往就是实践环节做不下去，导致了看书、听讲枯燥乏味，学习始终在与直接经验毫无关联的情境下痛苦地进行。所以，我开出的药方，就是设法让实践开展起来，标准是，你积累了多少行的代码。现在正处在寒假。对于大学生而言，这是一个可以自主安排的宝贵时间，严格意义上讲，称作为“学术休假”，正好借此补一补前面学的，以及为后续学习做些准备。鉴于你的情况，就推荐你参考我刚刚实施过的教学方案（见《 C++程序设计课程主页-2014级》），开展你的实践性学习。现在已经有的材料，从语言和程序设计技术角度，与C语言没有太大差异（最大差别是输入输出，C用scanf、prinft，C++用cin、cout），最有价值的东西，是实践方案。你可以用你熟悉的C写这些程序，也可以用你即将要学的C++写，这是让你能够有体验的资源。
期望看到你的实践成果，最好，也像我的学生，开通博客，让“代码积累看得见”，你会得到更多的成就感。
另外，学校全英文授课让你感到吃力，这不是坏事。一个年轻人，最宝贵的就是看到差距，这是让你进步最大化的机会，只不过是需要你更努力罢了。建议你假期将用过的教材好好看一遍，无论对英语水平，还是编程水平，都会有提高。当然，学习是不限于教材的，大学生的学习，也不能仅依赖于一本教材。如果需要，同步地看上另外的一本或多本其他教材。
就说这么多，祝你通过假期的努力，下学期能做到毫不费力。
【回音】
贺老师您好！
非常非常感谢您的耐心答复，我也是在网上搜寻了很多很多才找到您，昨日也进入到您计算机系141 145班级的群和网络博客交流学习平台。因为缺乏大环境造成的迷茫使得我无从下手，直到看到您在博客上共享的学习方案，所以我想借此能够开始我的计算机学习之路。
至于我的详细信息，很抱歉昨天没有和您讲清楚，我是（某985高校中外合作的大学）大学一名大二电气自动化学生，根据学校制度后两年我是要选择去英国继续学习。全英教育加上电气专业中计算机只是小课程，所占的比重也使得自己在分配上出现如今后果。与老师交流障碍和与同学互动不多（关键还是自主性和实践能力差）所以对于C学习倍感吃力。虽然是小课，但是我知道计算机对于一个工科学生的重要性很大，所以希望假期能够好好规划一下下学期即将学习的C++！
在此再次感谢您的回复和您宝贵的意见。我一定会坚持完成您的课程要求。如果有不明白或遇到问题，还望贺老师您指点与责教！
【回信】
小吴，你好：
你回信中道出了你可能是更根本的问题。要知道，上中学、上大学，我们往往注重是来求知识的。然而，借助着这些知识，真能够满足一个人今后几十年的职业发展，以及一辈子幸福生活的要求吗？在这个变化速度加快的年代，这已经是不可能的事情了。任何的大学，都不能给予大学生这些东西，让他一劳永逸。现在的大学有问题，问题就在于，没有拿出办法，去帮助经过应试教育折磨之后的年轻人学会如何看待这个世界。
而放在你个人，不要再将罪过归于大环境，那会让你很受伤地，很舒服地，享受着用不着自己改变的麻木。20岁上下，就是要在“不知道、不确定”的迷茫中前行的，这可以是阻碍你们前行的障碍，同时又是让你们成就万般可能的机会。大学是一个需要全面成长的时期，除了学知识，你需要学会与你的老师，你的同学的进行交流，进而，这种交流能力会成为成就你事业和幸福的重要保证。要学会，很简单，需要行动，主动地靠近他们。你所享受的中外合作培养模式，其中给出的小班的条件，全英的教学，这是像我们这样的学校里的学生无论如何都不敢像的。
需要你走起来，一切将会光明。
欢迎你在学习的过程中，随时将你的问题提交到QQ群中，会有热心的同学及时给出意见，这种方式，可能比直接找我要更及时。
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