{"status":"ok","message-type":"work","message-version":"1.0.0","message":{"indexed":{"date-parts":[[2023,7,13]],"date-time":"2023-07-13T04:30:06Z","timestamp":1689222606258},"reference-count":0,"publisher":"Sociedade Brasileira de Computacao - SB","license":[{"start":{"date-parts":[[2023,6,25]],"date-time":"2023-06-25T00:00:00Z","timestamp":1687651200000},"content-version":"unspecified","delay-in-days":0,"URL":"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/4.0"}],"content-domain":{"domain":[],"crossmark-restriction":false},"short-container-title":["RBIE"],"abstract":"O Pensamento Computacional, do ingl\u00eas Computational Thinking (CT), oferece aos estudantes a oportunidade de expandirem sua criatividade \u00e0 medida em que geram ideias diversas e \u00fanicas, induzindo \u00e0 uma melhor compreens\u00e3o das demais \u00e1reas do conhecimento. Neste sentido, o objetivo central do presente estudo \u00e9 a identifica\u00e7\u00e3o das bases para a aplica\u00e7\u00e3o do pensamento computacional, suas taxonomias e os principais desafios no ajuste curricular para o emprego do CT com crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, considerando alunos do sexto ano do Ensino Fundamental da regi\u00e3o de Bag\u00e9-RS. Participaram deste estudo 3 escolas p\u00fablicas e 3 privadas e o instrumento de pesquisa adotado foi um question\u00e1rio, dividido em tr\u00eas eixos tem\u00e1ticos: ado\u00e7\u00e3o de recursos computacionais nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, maturidade institucional sobre a tem\u00e1tica do CT e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas das institui\u00e7\u00f5es de ensino. Como principais resultados, observou-se desconhecimento por parte dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o sobre a tem\u00e1tica do Pensamento Computacional. Na perspectiva destes profissionais, al\u00e9m da base te\u00f3rica e aspectos t\u00e9cnicos das ferramentas de CT, uma nova proposta curricular precisa considerar quest\u00f5es de usabilidade, a motiva\u00e7\u00e3o do aluno, a facilita\u00e7\u00e3o do professor por meio de recursos, as estruturas dispon\u00edveis nas institui\u00e7\u00f5es e os aspectos de avalia\u00e7\u00e3o, bem como investigar quais ferramentas podem apoiar melhor as estrat\u00e9gias de aprendizagem. Os desdobramentos deste projeto se constituem na proposi\u00e7\u00e3o de uma forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica na \u00e1rea do Pensamento Computacional, voltada aos part\u00edcipes da pesquisa, propondo atividades futuras com a composi\u00e7\u00e3o de um grupo envolvendo o Poder P\u00fablico Municipal, a Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o e os representantes indicados pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino, visando inserir o CT na pr\u00e1xis docente.<\/jats:p>","DOI":"10.5753\/rbie.2023.2856","type":"journal-article","created":{"date-parts":[[2023,7,12]],"date-time":"2023-07-12T19:20:45Z","timestamp":1689189645000},"page":"289-306","source":"Crossref","is-referenced-by-count":0,"title":["Pensamento Computacional como Ferramenta de Suporte ao Desenvolvimento de Diferentes Aprendizagens"],"prefix":"10.5753","volume":"31","author":[{"ORCID":"http:\/\/orcid.org\/0000-0002-6280-0818","authenticated-orcid":false,"given":"Leandro da Silva","family":"Camargo","sequence":"first","affiliation":[]},{"ORCID":"http:\/\/orcid.org\/0000-0003-0762-9680","authenticated-orcid":false,"given":"Claudio Cleverson de","family":"Lima","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"http:\/\/orcid.org\/0000-0001-8142-817X","authenticated-orcid":false,"given":"Ana Marilza","family":"Pernas","sequence":"additional","affiliation":[]},{"ORCID":"http:\/\/orcid.org\/0000-0002-7333-244X","authenticated-orcid":false,"given":"Adenauer","family":"Yamin","sequence":"additional","affiliation":[]}],"member":"3742","published-online":{"date-parts":[[2023,6,25]]},"container-title":["Revista Brasileira de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o"],"original-title":[],"deposited":{"date-parts":[[2023,7,12]],"date-time":"2023-07-12T19:20:45Z","timestamp":1689189645000},"score":1,"resource":{"primary":{"URL":"https:\/\/sol.sbc.org.br\/journals\/index.php\/rbie\/article\/view\/2856"}},"subtitle":[],"short-title":[],"issued":{"date-parts":[[2023,6,25]]},"references-count":0,"URL":"https:\/\/doi.org\/10.5753\/rbie.2023.2856","relation":{},"ISSN":["2317-6121","1414-5685"],"issn-type":[{"value":"2317-6121","type":"electronic"},{"value":"1414-5685","type":"print"}],"subject":[],"published":{"date-parts":[[2023,6,25]]}}}