◆教科書に掲載されている曲数を
こなすことを大切にしますか？
ピアノのテキストを
どんどん進めることが大切？
私はもっと感じる時間
発見する時間
感動する時間
自分をたくさんほめる時間
そんな時間を大切にしたい！
皆様こんばんは！
今日は高倉弘光先生に
会いに行ってきました。
もう・・・本当に
私が長年思ってた、
そして
最近、特に強く思っていたことが
そこにあったのです。
おしえて‼ たかくら先生‼
今日はこちらへ行ってきました。
直感で「行きたい！」って
思ったのですが、
なんで土曜日～～
8：00からレッスンの日
でも絶対に行きたかったので
今回は学びを選択しました。
その選択は大正解でした！
生徒さん達、ありがとう！
高倉先生のリトミック
午前中はリトミック♪
高倉先生はダルクローズの国際免許
ライセンスを取得されています。
受講しに来られているのは
９割以上、小学校の先生
そして児童養護、
ピアノ＆リトミック講師は２名かな。
私は高倉先生のリトミックを
楽しみにしていたのと同じぐらい
受講者の皆さんが
どれぐらい
リトミックに興味を持たれるのか。
それも一緒に参加して
感じたかったのです。
内容は童謡を用いたアプローチ
私は普段clubhouseや
YouTubeチャンネルで
童謡のアプローチをご紹介しているので
すっごく嬉しかったです。
さあ、今から
色んな音楽の要素を
体験していきます
みんな自然に笑顔になる！そして
リトミックをするとみんな笑顔になる！
それは一人で活動しているとき？
複数で活動しているとき？
もう明らかに複数です
高倉先生が
「スキップしますよ」
「クラップして」
「ステップして」など指示されるたびに
え・・・難しい。
どうすればいいのかな。
という不安げな表情をされていたのに
いざ動き出して
先生のあったかい声かけや
問いかけに
どんどん気持ちがほぐれ。
終わったときには
全員で拍手👏👏👏
にっこにこです
高倉先生に
「なんで？誰に拍手してるんですか？」と
聞かれた私。
「自分達にです！」と即答
皆さんも共感されたようで
うんうん、と頷かれていました。
そして、面白い。
楽しい。
童謡に合わせて
・スキップ
・合いの手をクラップ
・フレーズ
・ピッチ
・プラスティックアニメ
知っている曲で
色んな体験をすると
記憶にしっかり残りますよね。
リトミックってこんなことするんだね。と
お互いに楽しそうに話されていたのも
印象的でした。
嬉しい！
教育現場ではまだ
浸透していなかったリトミック
嬉しいと同時に
小学校の中でリトミックが浸透していないことに驚きました。
先生方がリトミックを知っていて
参加されていると思っていたのです。
私はリトミック＆ピアノ講師なので
常に全生徒さんと
リトミック的なことをしていますが
もっと長い時間生活する
幼稚園、小学校でもっとリトミックを
取り入れてほしい。
もっともっとも～～～っと
感じる時間を
発見する時間。
創り上げる時間。
協力する時間。
そして自分達で喜び合う時間。
その楽しさを
本日参加された先生方が
笑顔で応えて下さいました
ただ楽しいだけではなくて
何を目的にしているのかを
体験して感じてくださったので
その先生方が担当される生徒さんたちは
これから楽しみですね
私も改めて
やっぱり良いな～～って思いました。
学校へリトミック巡業！
行きたいぐらいです
会場で知り合った先生方との有意義なおしゃべりの時間
さて昼食の時間
午前中にずっと気になっていた先生に
声をかけました。
昔の私だったら
私は○○を勉強したくて行ったんだから、
休憩時間にノートをまとめなくては！と
そんなタイプでした・・・
あの頃の私って
でも今は、同じ講座を受講されている先生方と
時間を共有し、どんな思いで参加されたのか、
現場での音楽授業はどんな感じなのか。
子ども達の様子はどうなのか。
ここでしか知ることの出来ない情報が
とっても大切
私の音楽教室の目的は
ピアノが上手になること！ではなく
音楽で心を育む。
成功体験をたくさん積んで
自分を心から褒められるようになってほしい。
成功体験をたくさん積んで
自分を心から褒められるようになってほしい。
自分で考えて発言して
創り上げる力を身につけてほしい
と常に願っているからです。
その先に、ピアノが上手になる。
小学校では
リコーダー＆鍵盤ハーモニカ復活！
でもマスクを外すのを嫌がる子。
パーテーションがなくなると
ソワソワする子。
歌えない子。
色々弊害は起きているようです。
歌えない子。
色々弊害は起きているようです。
あ～～～～！
書ききれない
さて本日は午前の部までのお話。
長くなってしまったので、
続きはまた明日
リトミック・ピアノ教室をお探しの皆様へ
講師が教え込むのではなく
自分で考えて創り上げていく時間を
大切にしています
教室を離れた場所でも発揮できる
〈生きる力〉を身に付けられます
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