About来るべきDX時代に備えてIT技術者ができること

内容

情報技術の進歩も他の産業の興隆と同様にモノの開発からマーケット指向を経て価値創造の段階へと変化していることについて振り返ります。併せて、それぞれの段階における情報人材の能力について触れます。DXの本質である価値創造につながる情報の仕組みを構想し実現していくために求められる専門性について考察するとともに受講者一人ひとりのキャリアアップに必要な学びのプランが立てられることを目標としています。

講師宮川 裕之

時間15.0

内容

ISアーキテクトが描いた構想を実現し価値を産み出すためには、その構想をプロジェクトで実現し、定常業務で実行しなければなりません。本講義では、プロジェクトマネジメントに必要な知識体系とその知識を実践で使いこなすためのスキルを講義と演習により習得します。また、異分野のプロジェクトと比較することにより、ITプロジェクトの特質を理解します。

講師初田賢司,　加藤浩一（LTRE社）,　荒添雅俊(日立ドキュメントソリューションズ）,　下田潔(日立ドキュメントソリューションズ）

時間22.5

内容

「情報システム（中級編）」での学びをもとにした情報システム学的視点に加え、以下の経営学的視点からの学びを踏まえ、ケーススタディをとおして、新たな価値創造につながるDX提案の模擬的な実習を行います。 経営学的視点の1つ目は、営利企業と非営利企業について扱います。企業と病院を事例に、それぞれが抱えていた問題をいかに解決したのかについて経営学を用いて解説します。また、ゲーム論的視点から利害関係について考えます。そこでは、中小企業と大企業を題材に、市場シェアを得る方法について説明します。 以上の観点をもとに、ケーススタディを進めます。ケースの説明の後、グループワーク形式での実習を進めます。このケーススタディではステークホルダーへのヒアリングをとおして、各グループの提案検討に必要な情報を獲得していく方式を取ります。

講師宮川　裕之,　皆木 健男

時間22.5

内容

あいまいに理解されやすい「企業の情報システム」を「業務の仕組み」として捉え、これをコンピュータの支援を受けて成立させることを想定した際に有用なモデリングの手法（プロセス・モデリング手法、データ・モデリング手法）を習得します。

講師三輪 一郎,　髙橋 永哲

時間15.0

内容

このコースは、はじめて基礎からスクラムの概念を学ぶ人向けのコースです。 スクラムは、短期間でプロダクトを提供し、迅速な改善を行い、変更に柔軟に対応できる、シンプルですが強力なソフトウェア開発のフレームワークです。 このコースでは、インタラクティブな演習を通してスクラムを紹介し、各スクラムチームメンバーの責任を理解し、スクラムがどのようにして顧客により大きな価値を提供できるプロダクトを生み出すのか、 して同時に組織、チーム、個人の成長を促進するのかを学びます。

講師ラーニング・ツリー・ インターナショナル（株）講師 藤井智弘

時間7.5

内容

本科目では、顧客に新たな体験を創造する「デザイン・シンキング」手法の理解・実践スキルの習得を目的とする。

講師ラーニング・ツリー・ インターナショナル（株）講師 町田 葉子

時間7.5

内容

本科目では、イノベーションを創造しビジネスを加速する「コミュニケーションスキル」の理解・実践スキルの習得を目的とする。

講師ラーニング・ツリー・ インターナショナル（株）講師 町田 葉子

時間7.5

内容

受講者が情報システムアーキテクトとして今後の生き方・働き方を自分でデザインできるようになることを目標とする。 前半では長い生涯における多様なライフイベントを前提として、キャリアと学びをどのように継続していくべきかを考える。 後半では、デジタルトランスフォーメーション（DX）時代における情報技術者の位置づけや、今後の技術革新や時代の変化について学ぶ。

講師山口 理栄,　居駒 幹夫

時間15.0

内容

受講生一人一人がISアーキテクトに成長するために必要な学習のうち、ADPISA-Mの他の科目では学ばない項目を学習します。ADPISA運営側の推薦する分野と、受講生一人一人の希望も踏まえて受講するUdemyの講座を選び、ADPISA-Mの開講期間中にオンデマンドに視聴します。

講師居駒 幹夫

時間30.0 ※e-Learningによる自習時間も含みます。

内容

2022年に登場したChatGPTにより、人工知能の可能性が大きく広がり、ユーザーとの対話を通じて様々な質問に答えたり、創造的な文章を生成する能力を示した。 また、社会の多岐にわたる分野での応用が進み、テクノロジーと人間の関係が新たな段階に入っている。 本科目では、生成系AIの中身についての解説とともに、生成系AIが広義の情報システムに対してどのようなインパクトを持つのかを、各分野の専門家により解説する。

講師青山学院大学社会情報学部の教員によるオムニバス講義

時間7.5

内容

ユーザ企業の立場でITサーピスと情報セキュリティの知識を活かして、どのように自社に適したセキュアな組織・プロセスを実現するかを学ぶ。 さらに、ケーススタディを通して受講者の組織で実際に起こり得る課題とその解を議論する。

講師平川　歩

時間15.0

内容

業務アプリ開発プロジェクトの見積もりには、見積もる仕掛けだけでなく、情報システムとプロジェクトマネジメントについても高度な知識と理解が必要だ。 ディスカッションや演習を通じてプロジェクトを成功させるために必要な見積もり技術を習得する。

講師初田 賢司

時間7.5

内容

DX推進においては、管理職であっても「定まった目標を達成する」だけでなく、 「正解のない問いに挑むよう動機付け、対話し、試行錯誤から学んでいくチェンジ・リーダーであること」 が求められる。感情的知性やファシリテーション、メンタリングなどのソフトスキルを使いこなし、 チェンジを主導するリーダーシップとは何かを考える。

講師広石 拓司

時間15.0

内容

DXを実現するためのキーワードとなっているアジャイル開発を実現させるためには、 開発者、開発部署のみの活動だけではなく、組織的な取り組みが必要不可欠である。 本科目では、アジャイル開発に否定的な組織やその意思決定者を前提に、どのように アジャイル開発を組織に導入推進していくことが可能かを事例を交えて学ぶ。

講師居駒 幹夫

時間7.5

概要

変化する市場と社会環境において、情報システムはよりアジャイルな対応を迫られている一方、ユー ザー企業がITベンダーに委託する⽇本の産業構造はいまだに大きな変化が見られない。さらに情報シ ステム部門とビジネス部門の間の壁もまた、容易には超えられない状況が続いている。このため、 ユーザー企業におけるISアーキテクトは、そのコンピテンシーとして、ユーザー企業が 作りたい情 報システムについて、ITベンダーと真のユーザーの両方との接点を持ち、情報システムのユーザー要 求（user requirements） を明確に定義し伝えることが求められる。このコンピテンシーをADPISA 受講⽣に理解してもらうことが本科目の目的である。

講師鎌田　真由美

時間7.5