-向诗视角-
周五放学。
“你这个学期进步很大，老师希望你能多帮帮其他同学，别人问你问题的时候不要总🝋是爱答不理的，好吗。”
向诗在心里极不耐烦地翻了个白眼，♈回答却乖巧得像只鹌鹑。
“好。”
才怪。
他根本没心思听捕蝇笼那些唠唠叨叨的废话，只是专注于压制内心的烦躁，以及被烦躁所覆盖住的兴奋。
怎么说来说去说不完。
我要回家。
自从荨麻疹痊愈了以后，向诗觉得自己在各种意🍑义🐅♄上脱了一层👁皮。
厌学的情绪突然之间烟消云散，就好像从未出现过🐅♄那样。
一如他身上密密麻麻的风疹，即使当初来势汹汹，如🚦🕪🌜今也消失得无影无踪。🏍😸
与此相对地😪，学习的兴致开始变得前所未有地高涨；次次考🈧🀫⛓试都有如神助，越学越顺。
也许是因为现在有人陪着他一起学了，他不再是一个🚦🕪🌜人了。
做卷子时，向诗总会有意无意地自问自答：
如果要讲的话🏜🚻，这里该怎么解释才比较🖺🗨🞍好懂；
解是解出来了，🐰🃝不过步骤太多♔了，他肯定听不懂，要想个更简单的方🕯法；
这道题我确实是不会，而且看起来很麻烦，懒得做；可是如果被问到的话，答不上来又很没面子，那我还是再研🅺究一下……
他不再是以学生的身份盲目地匍匐在试题的脚下，而是站在传授和检验他人的高🝀🟐度上，俯瞰着目前所学的内容。
周一到周五，被囚禁在梅山的向诗始终憋着一股气🐅♄，如同♟在进👁行一场孤独的长跑。
参赛者是周围的同学，大家边承受着各自的痛苦边奋力向前，不甘🆌人后；而他的身旁却多出了一个其他人看不见的影🕚子，在撑不下去的关头🄗♖适时出现，始终陪伴左右。